Хочется задать другой вопрос: «А его ищут?»
Оказывается, существует специальная наука, изучающая словообразование.
Это что за процесс такой: СЛОВООБРАЗОВАНИЕ?
Для начала обратимся не к учебникам, а «Большому энциклопедическому словарю» (далее – БЭС). Почему так? К сожалению, у меня нет вузовских учебников. И мне в моей работе совершенно не требуются ни теория, ни практика. Парадоксально, но мне достаточно терминологии. В термине в нескольких словах передается суть. Меня вполне устраивает.
«СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – 1) (деривация); образование слова в языке по существующим моделям с помощью аффиксации, чередования звуков, словосложения, стяжения, развития новых значений и др. средств; 2) раздел грамматики, изучающей словообразование» (БЭС, с. 1111). Вы что-нибудь поняли? А это энциклопедический словарь, который должен понятным языком рассказать о термине СЛОВООБРАЗОВАНИЕ обывателю, незнакомому с данным словом.
Любое непонятное слово приходится перепроверять. В данном случае отправилась к слову ДЕРИВАЦИЯ, которое меня «отфутболило» опять к СЛОВООБРАЗОВАНИЮ. Круг замкнулся.
Тогда уточню смысл слова СЛОВО.
«СЛОВО – исключительная способность человека выражать гласно свои мысли и чувства свои; дар говорить, сообращаться разумно сочетаемыми звуками; словесная речь (ТСРЯ, В. И. Даль).
Сочетание звуков, составляющее единое целое, которое, по себе, означает предмет или понятие; или реченье. Разговор, беседа, речь, проповедь; сказание» (БЭС, с. 1111).
Сам термин СЛОВООБРАЗОВАНИЕ подсказывает, о каком-то процессе образования НОВЫХ слов. Сочетание звуков создает «единое целое, которое, по себе, означает предмет или понятие». Отсюда вытекает, что СЛОВО – это сочетание звуков?
А как же буквы? С ними-то что? Что скрывает слог?
Опираться буду на авторитетный толковый словарь Владимира Ивановича Даля про КОРЕНЬ СЛОВА: «КОРЕНЬ СЛОВА – производство, слог, звук».
Если слова: производство и звук, нам понятны, то вопрос возникает к слову СЛОГ. Хотя, что имел в виду Даль под словом ПРОИЗВОДСТВО? СЛОВООБРАЗОВАНИЕ?
Чтобы прояснить смысл слова СЛОГ, достаточно добавить «выпавшую» букву О и прочитать слово зеркально. СЛОГ – СоЛОГ – ГОЛОС. ГОЛОС и ЗВУК – это одно и то же? По-моему, да!
Немного подправим смысл слова СЛОГ. Помните кассу первоклассника, состоящую из множества отдельных слогов? С их помощью ребенок составляет слова. СЛОГ мы видим на карточке, а произносим его ГОЛОСОМ. Значит, можно смело написать, что СЛОГ – это буква и звук (голос).
СЛОВО состоит из СЛОГОВ. А значит все это можно отнести и к самому СЛОВУ.
У Даля: «КОРЕНЬ СЛОВА – производство, слог или звук». Перефразируем: СЛОГ – это КОРЕНЬ СЛОВА. На этом выводе дам собственное определение термину СЛОВО.
«СЛОВО – это СЛОГ, или система корней и корешков, состоящая из букв и звуков, передающаяся на письме буквой и голосом».
Откуда столько новых слов? Названий племен? Народов? Их подселили? Завезли? Давайте разбираться.
Нам понятен смысл термина СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. Можно сказать, слово равноценно определению Даля «производство».
Сравните по Далю: «КОРЕНЬ СЛОВА – производство, слог или звук». Я пошла дальше. Мне пришлось самой придать новый смысл слову СЛОВО. Вот он:
«СЛОВО – это СЛОГ, или система корней и корешков, состоящая из букв и звуков, передающаяся на письме буквой и голосом».
Только нам предлагается: СЛОВО – «… сочетание звуков, составляющее единое целое, которое, по себе, означает предмет или понятие; или реченье. Разговор, беседа, речь, проповедь; сказание» (БЭС, с. 1111).
В определении отсутствует БУКВА, которая проявляет СЛОВО на бумаге. Все языковое многообразие – это всего лишь передача каких-то особенностей в произношении известных звуков. Например, картавость, гнусавость, пришепетывание и т. д. То есть новое слово – это фиксация отклонения от правильного произношения слова.
Вспомнила! Это называется ДИАЛЕКТОМ. Не буду углубляться в тему, потому что есть и другие способы увеличить и качественно изменить язык.
Предлагаю рассмотреть еще одно слово.
Чтобы стать полиглотом, не знающим языков, надо создать собственную научную базу. Обоснованием займусь позже. А сейчас красивое и непонятное слово ДИАХРОНИЯ.
Его обнаружила благодаря собственному любопытству. Нашла слово ДИАЛЕКТ и не поленилась прочитать однокоренные слова. Как вы уже догадались, найденное слово было однокоренным родственником. Слова искала не в языковом словаре, а в БЭС. Но результат тот же.
Мне понравилось писать собственное определение термина о слове. К сожалению, без этого никак.
«СЛОВО – это СЛОГ, или система корней и корешков, состоящая из букв и звуков, передающаяся на письме буквой и голосом». Сейчас поясню на примере слово ДИАХРОНИЯ и покажу, что каждый СЛОГ – это не только часть слова, и звук, но еще и СМЫСЛ, который находится в словарях в переводах на русский язык.
Сложно? Ничего, дальше сами поймете.
Для примера возьмем важный термин ДИАХРОНИЯ, который поможет разобраться в запутанном процессе словообразования.
«ДИАХРОНИЯ (от греч. dia… – через, сквозь; chroпos – время) изучает историческое развитие тех или иных языковых явлений и языковой системы в целом, что является предметом лингвистического изучения» (БЭС, с. 355).
Как видно из определения, ДИАХРОНИЯ – важный способ в изучении науки о словах и речах, которые прошли «сквозь время» и дошли до нас.
Давно заметила, что неверно записанное или переведенное слово дают неправильную информацию. Поэтому энциклопедическое описание термина меня не удовлетворило. Все-таки надо разобраться со смыслом слова ДИАХРОНИЯ, чтобы прояснить его роль в изучении слова и речи. Для этого обращусь к древнегреческому словарю. В принципе к нему отсылает и запись в БЭС. Для удобства работы со словом ДИАХРОНИЯ разделю его на слоги: ДИ-А-ХРО-НИ-Я.
«ДИ (греч. di) – приставка, обозначающая ‟дважды”, ‟двойной” (напр., дифтонг-двугласный звук)» (БЭС, с. 353).
А (др.-греч.) в сложении с другими словами, означает отрицание и противоположение.
В данном случае слово ДИАХРОНИЯ можно перевести как «удвоение вне времени», т. е. процесс удвоения чего-либо, не зависящее от времени. Только А (др.-греч.) отрицает процесс удвоения. Значит, происходит сжатие или сокращение.
Какое-то противоречивое слово ДИАХРОНИЯ – одновременное удвоение и сжатие, как два шага вперед, три назад.
Проверим второй вариант, которым пользуются языковеды.
ДИА (dia др.-греч.) – через, от, из; в сложении значений: с, между, раз; dixa – мимо, чрез. Здесь сохраняется тот же смысл: «через, между временем». Только остается непонятно, что же на самом деле происходит в это время со словом.
Оставшееся слово ХРОН-ИЯ. Прочитывается слово ХРОН. Для меня самое логичное – добавить недостающую гласную букву О. Теперь у нас слово ХОРОН. Открываю словарь монгольского языка.
ХОРОН (монг.) – 1) ядовитый, состоящий из яда; содержащий яд; 2) перен. язвительный, ядовитый, колкий; злой. В качестве примера: ХОРОН ҮГ (монг.) – колкие слова; 3) что-либо быстро уменьшающееся; исчезающее.
Очередной сюжет для словесно-языкового детектива. Термин и его научное описание ПО СМЫСЛУ не совпадают с отдельными корешками, т. е. слогами.
Тогда что ДИАХРОНИЯ процесс уничтожения? Уничтожения чего?! Попробую для прояснения ситуации проверить еще один вариант со словом ХРОН.
Букву Х (ха) можно представить как сдвоенные буквы СК. Запишу слово ХРОН как СКхРОН. У нас есть единственная гласная буква, которую можно добавлять в наше слово.
СКРОН = СоКоРОН. Так как говорим про ДЕРЕВО, то нам требуется слово КРОНа.
Ладно, самой любопытно, что получится.
КРОНА – или то, что представляет верхняя часть с ветками и листьями – это КОРОНА. Не надо говорить, кому принадлежит корона. Вернее, чьи головы она венчает.
Осталось еще одно слово: СО-РОК.
Числительное или название птицы? Нееет! Не сверну. Я же пишу не очередной детектив, а про то, как стала полиглотом без знания языков. Назад, назад! Запишу как СХРОН. Что-то скрывают? Какую-то тайну? Какую?
Говорят, что с возрастом глупеют. По себе вижу, что не глупеют, а начинают задавать «детские» вопросы. Только не очень удобно постоянно что-то спрашивать, поэтому сама задаю вопрос и сама ищу ответ. Попробую проникнуть в скрытый во времени тайный смысл слова ДИАХРОНИЯ известным мне способом. Способом перестановки букв.
Слово ДИАХРОНИЯ читаем от ХР-А-НИ.
В латинском алфавите буква Х (икс) передается словом ИКС. Теперь букву Х (икс) запишем сочетанием букв КС.
ДИАХРОНИЯ или ДИАСКхРОНИЯ.
Читаем слова: К-О-Д ДИСКхРОНа и ДИСК-АХРОНа.
В слове ДИАХРОНИЯ скрыт КОД ДИСХРОНа, т. е. разделения слов во времени?
Существует КОД, с помощью которого делят слова во времени? Перепроверяем информацию. Термин ДИАХРОНИЯ хранит код, с помощью которого одновременно увеличивают и сокращают слова. Как это происходит?
Попробуем пойти другим путем.
В том же самом источнике, а у меня это БЭС, взяла однокоренные слова, связанные с другой наукой – ботаникой. Я рассказывала, что училась на биолого-химическом факультете? Кстати, полученные знания в данное время мне очень помогают в поисках нужной информации. Результат должен получиться похожим на один из двух выше приведенных вариантов.
«ДИХАЗИЙ (от греч. dichazo – делю надвое) – соцветие, в котором под верхушечным цветком главной оси развиваются два побега с верхушечными цветками. Простой дихазий – у некоторых лютиковых, земляники, сложный – у звездчатки» (БЭС, с. 363).
«ДИХОТОМИЧЕСКОЕ ДЕЛЕНИЕ (ДИХОТОМИЯ) (от греч. dichotomia – разделение надвое).
Способ классификации: классы, множества, понятия, термины и т. д. Далее разбиваются на пары ‟соподчиненных” элементов (подклассов, подмножеств и т. д.)» (БЭС, с. 363).
Согласна. Не понятно. Сейчас объясню.
Как видите, однокоренные родственники к слову ДИАХРОНИЯ сообщают об удвоении, тогда как в нашем случае происходит сокращение. И все из-за А (др.-греч.) – в сложении с другими словами означает отрицание и противоположение.
Но, видимо, процесс уничтожения идет медленнее, чем хотелось бы. Или процесс возобновляемый. То есть нельзя уничтожить, потому что постоянно возрождается. Только крону и ствол можно уничтожить, а корни – нет. Нееет?!
У ДИХАЗИЯ и ДИХОТОМИЧЕСКОГО ДЕЛЕНИЯ процесс примерно одинаковый.
Разберем на примере растений.
Побег растения заканчивается цветком. Из него образуется плод. Под цветком появляются два противоположно расположенных побега. Они в свою очередь тоже образуют цветки, под которыми тоже появляются следующие два побега. Чтобы дождаться плодов, надо первый цветок, а если не успели, то завязь, – удалить.
Тогда и цветы, и плоды порадуют урожаем. Лучше всего это рассматривать на примере перца. У него это ярко выражено. Молодой стебель перца заканчивается коронным цветком. Под ним стебель делится на два побега. Произошло разделение основного стебля. И далее повторение до бесконечности.
А какой процесс происходит под красивым словом ДИАХРОНИЯ?
Наше языковое дерево представляет ствол с разветвлениями. Самые толстые ветки ближе к стволу. А чем дальше, тем тоньше. Сравнивая с дихотомическим делением, наше дерево должно было закончиться цветком, т. е. неким историческим событием, завершенным свадьбой. Появление наследников – повод для разделения единого государства на две или более отдельные самостоятельные территории.
Чем дальше от основного ствола, тем тоньше родственные связи.
А значит, возникают конфликты.
Опять увлеклась. Сами понимаете, что чем дальше от ствола, тем тоньше связь с ним. Только вот в чем проблема. Ствол-то можно спилить. И тогда никаких родственных связей у новообразованных языков не остается. Парадокс! А как они протянут без первоисточника, т. е. ПРАЯЗЫКА? Его же уничтожают, разделяя и сокращая? Его. Потому что работу корней никто не видит и не знает, какие в них происходят процессы.
Парадокс! Те, кто создал ДИАХРОНИЮ, не знал про существование корней?!
Будем считать, что ПРАЯЗЫК – это основной стебель, который закончился цветком или образованием нового языка. У нас получилось ДВА ЯЗЫКА: ПРАЯЗЫК и НОВЫЙ ЯЗЫК. По-моему, при таком разделение произошло удвоение языков.
На основном стебле, или ПРАЯЗЫКЕ, может образоваться не один, а два побега. Новоявленные молодые языки шустро делят между собой языковую базу ПРАЯЗЫКА. А чем дальше во времени, тем быстрее происходит появление новых языков. Ведь у новеньких языков появляются собственные наследники. А мы все дальше отходим от первоначального ПРАЯЗЫКА.
Таким зловещим образом, при помощи ничего не подозревающих наследников, ДИАХРОНИЯ уничтожает ПРАЯЗЫК.
В той же энциклопедии обнаружила слово ДИФТОНГ.
Термин филологический. Однокоренной родственник слову ДИАХРОНИЯ.
Проверим их смысловую нагрузку.
О проекте
О подписке