Цитаты из книги «Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного»

Все единицы короткого стихотворного текста – ключевые, т. к. содержат информацию о том или ином компоненте его ситуации.

Ключевые единицы художественного текста (ключевые текстовые единицы) – это средства языкового выражения текста, которые описывают основные компоненты ситуации, т. е. эксплицитно (явно) или имплицитно (скрытым образом) содержат информацию о субъекте, событии, месте или времени ситуации текста.

ключом к постижению смысла текста.

насколько велика роль того или иного слова в процессе смыслового восприятия текста.

Информационная нагруженность (если так можно выразиться) единиц текста далеко не равномерна: некоторые из них более «весомы», т. е. они описывают существенный фрагмент ситуации текста, и без их понимания нельзя понять и весь текст.

Для читателя понять ситуацию текста – это, прежде всего, понять текстовые единицы, описывающие её основные компоненты, т. е. ключевые единицы текста (например, номинации персонажей (субъектов ситуации) и др.).

художественные тексты разделены на фрагменты, каждый из которых отражает некоторую миниситуацию, а все они вместе – последовательность миниситуаций

Модель ситуации текста, состоящей из четырёх компонентов (субъект, событие, место и время), на первый взгляд, проста (если не сказать примитивна), но ее достоинство в том, что она во-первых, работает (приложима практически к любому тексту) и во-вторых, понятна (доступна) любому учащемуся, и он сможет ею пользоваться при самостоятельном чтении.

о ком идёт речь в тексте (кто является субъектом ситуации); – какое событие описано в тексте; – где оно происходит (место); – и когда (время

коммуникативно-деятельностную модель обучения языку.