Цитаты из книг автора «Людмила Зотова»

ваша собственная речь при общении с чадом теперь должна быть абсолютно нормальной речью взрослого адекватного человека.

«Перескок» на язык среды бывает оправдан при объяснении нового абстрактного слова.

И желательно, чтобы у вашего билингвенка уже был хотя бы один русский друг.

Сейчас на первый план начинает выходить обычное живое общение. С детьми этого возраста можно и нужно обсуждать многие вещи

Начиная с пяти лет дети очень любят соревноваться и ужасно нервничают, если проигрывают. Используйте это, но помните, что ребенок должен выиграть – тогда он сам захочет играть в эту игру снова и снова.

Начиная с пяти лет дети очень любят соревноваться и ужасно нервничают, если проигрывают.

Мне кажется, что орфографические ошибки – это вообще последнее в списке того, что нужно срочно исправлять в данном возрасте. Дети в русской школе начинают учить правила только после семи, и я с этим согласна.

Исправлять их или нет? Единого мнения нет. Мне кажется наиболее логичным отталкиваться от уровня русского у самого билингвенка.

йотированные гласные (я, ё, ю)

При обучении письму возникают трудности, характерные именно для русского языка: