Цитаты из книги «Мой ребенок не хочет есть!»

С незнакомыми людьми дети зачастую ведут себя лучше. Мы не можем сдержать удивления, когда учитель уверяет нас, что в школе ребенок аккуратно складывает игрушки и сам надевает куртку. Язвительные оппоненты скажут, что ребенок нами манипулирует, но не давайте себя одурачить. На самом деле такое поведение доказывает, что они нас любят.

Вы можете купать ребенка сразу после еды.

Когда психолог говорит: «Этот ребенок дерется или кусается, чтобы привлечь внимание», он имеет в виду: «Этот ребенок нуждается в гораздо большем внимании, чем он получает, и прибегает к драке или укусам, потому что никто на него не обращает внимания, пока он не начнет вести себя таким образом. Вы должны уделять ему больше внимания, чтобы решить проблему». К сожалению, многие родители и даже некоторые специалисты понимают это выражение в обычном, бытовом значении, например «этот ребенок дурачится» или «он капризничает», и потому они думают, что должны игнорировать это поведение, чтобы его прекратить.

Нельзя ожидать от трехлетнего ребенка, что он будет вести себя, как взрослый.

Исследования доказали, что, когда ребенок находится рядом с едой, которую ему не разрешается есть, он хочет ее еще больше17. Другими словами, если дома у вас есть конфеты, а вы весь день приговариваете: «Больше никаких конфет» — ребенок будет просить их еще больше. Если вы не хотите, чтобы ребенок ел конфеты, то лучше вообще не иметь их дома, и вам не придется упоминать о них вовсе.

Параметры взрослого зависят в основном от генов и лишь отчасти — от питания.

Правда в том, что дети растут не потому, что они едят — они едят, потому что растут. Размер и вес немецкой овчарки и карликового пуделя заложены в их генах; каждое животное съедает то количество пищи, которое необходимо ему для его размера. Так же и у людей: те, кто станут высокими, с широкими костями, всегда едят больше, чем низкорослые и худые.

В реальной жизни считается совершенно нормальным, что у двух человек два разных мнения. Наши дети тоже должны на­учиться вести себя адекватно. Они должны научиться отстаивать свое мнение при помощи разумных аргументов и с уважением слушать аргументы и мнение других, уступать, когда кто-то прав, и добиваться уважения, когда правда на их стороне. Они также должны научиться сдаваться с достоинством и находить компромиссы.

Если ребенок поест грудного молока, а потом откажется от фрукта, то ничего страшного не произойдет; но если сначала он съест фрукт, а затем не захочет грудного молока — он много потеряет. Больше фруктов и меньше молока — и потеря веса обеспечена.

В большинстве случаев количество молока зависит не от матери, а от ребенка. Одни дети сосут много, другие — мало, а молока вырабатываеттся столько, сколько высасывает конкретный ребенок.