Цитаты из книги «Научись учиться. Мозг, обучение, память, чтение»

Говоря о чем-то, несмотря на присущую ему серьёзность может легко подбирать слова. Он полон энергии и его рассуждения могут быть очень здравы и логичны. Однако при этом ему может не хватить социальных навыков и понимания других, сочувствия. В результате ему становится крайне трудно общаться с другими, понимать их точку зрения, самочувствие.

Интроверт, в момент активности правого полушария, легче находит общий язык с другими людьми, хорошо чувствует их внутренний мир. В это время он больше склонен к играм и способен художественно и ярко выразить свои мысли. Он может быть не уверен в себе, а его речь – образной, но при этом не очень связной.

Левая теменная область. Экстраверт, когда у него доминирует левое полушарие, больше склонен воспринимать отдельные фрагменты окружающего мира. Он очень хорошо видит детали и подробности, однако ему не совсем удаётся представить их в целостном, гармоничном виде.

Экстраверт, когда у него активирована правая сторона мозга, очень целостно воспринимает реальный мир. В это время его чувство художественной пропорции выражено очень ярко, что он способен нарисовать очень выразительные и в то же время реалистичные произведения живописи. Правда, возможно, при этом он будет опускать несущественные детали, но целостное впечатление будет передано хорошо.

связываете материал с фактами из жизни других людей или с личным опытом; • чаще прибегаете к поощрению себя и других, чем к критике, которую следует использовать осторожно и в малых дозах; • цените и развиваете такие свои качества, как любопытство и склонность к творчеству,

обращаете внимание на успехи и не акцентируете его на неудачах (или наоборот).

ограничиваетесь спонтанными реакциями на полученную информацию; • проявляете гибкость в мышлении, выполняете альтернативные задания, творчески подходите к стандартным урокам;

обдумываете возможные варианты перед принятием решения;

• пользуетесь при объяснении наглядными пособиями, метафорами

Правое полушарие проявляется в обучении, когда вы: • не устанавливаете жестких временных рамок при выполнении заданий;