Цитаты из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

Давайте честно — мы не знаем, какие профессии будут востребованы через 15 лет. Но совершенно точно способность учиться и получать удовольствие от приобретения новых знаний и навыков будет чрезвычайно востребована.

Три самых полезных в жизни навыка, которые даёт старая школа, — это умение читать, писать и считать. Но она не учит ребёнка учиться самостоятельно — всё за него делает преподаватель. Он говорит, какие книги и в какое время надо читать, какие задания и когда решать. Это развивает в детях пассивность и

Главное в новой школе — гибкость и индивидуальный подход. Это же касается и мотивации, которая у всех детей тоже разная. Дети должны понимать, ЗАЧЕМ они учат тот или иной материал, чего в старой школе очень часто

невозможно придумать одну универсальную систему. Вывод из этого очень простой — ребёнок вместе с учителем и родителями должен иметь возможность выбрать то, что хорошо подойдёт именно ему

постоянно натаскивают на выполнение одной команды — терпеть! Хотя в этом нет никакой необходимости. Не можешь приходить в школу в восемь утра? Приходи в десять. Устал — иди отдохни, а хочешь — поспи немного, в новой школе должны быть и места для отдыха. Это же не казарма, здесь не надо ничего делать по свистку.

этого явления есть даже специальное название — проклятие знания. Когда-то давно учитель разобрался с проблемой и всё понял. И он рассказывает о ней как о простой, очевидной и ему уже понятной вещи. А студент, который понял её только что, может объяснить это своему однокурснику гораздо эффективнее.

Лучший способ изложить идею максимально просто — объяснить её ребёнку. При этом достаточно выполнять всего два правила — говорить простыми словами, не используя сложных терминов, и быть кратким

Учитель сегодня перестал быть единственным источником знаний — «говорящей головой». Почти все, что он рассказывает, ребёнок при желании может узнать за несколько минут из интернета.

Предоставить ребёнку самому пережить восторг открытия и испытать гордость за себя — значит резко повысить его желание учиться.

. Родители жалуются, что дети перегружены предметами, а на самом деле они легко могут усваивать в десять раз больше.