Цитаты из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

школы практически нет конкурентов, а монополизм смертельно опасен для любого вида деятельности.

Существующая система поощрений и наказаний работает очень плохо. Уровень школы определяется по оценкам её учеников. Это приводит к инфляции оценок и снижению требований, предъявляемых к учащимся. Детей оценивают, сравнивая их друг с другом. В школе принято наказывать за ошибки, хотя ошибки — это один из основных способов познания мира, доступный человеку.

Сегодняшнее образование рассчитано на некоего «среднего» ученика, которого в действительности не существует. При этом оно ограничивает скорость развития детей. Это приводит к тому, что у самых ярких и способных школьников быстро гаснут глаза. А в образовании отстающих учеников остаются зияющие пробелы.

Прусская система хорошо подходила для индустриального мира и массовых призывных армий.