Цитаты из книги «Психология труда и кадрового менеджмента в схемах и таблицах»

Следует отличать мотивы, с одной стороны, и стимулы, мотивировки и смыслы – с другой. Стимулы – это внешние побуждения, которые могут вызвать, в зависимости от психологических особенностей человека, различные мотивы как внутренние побуждения. Мотивировка – это указание человеком на причины своих профессиональных действий (которые могут совпадать или не совпадать с настоящим мотивом). Смысл профессиональной деятельности – это оценка человеком значимости профессиональной деятельности лично для себя и для общества в целом. Совокупность смыслов (смысла жизни, смысла профессии) образует систему ценностей человека, а если рассматривать их в аспекте трудовой деятельности – то его профессиональное кредо. Важно, чтобы человек умел находить все новые смыслы в своей работе.

Существуют две основные стратегии мотивации – мотивация к достижению успеха и мотивация к избеганию неудач. В первом случае человек сознательно идет на риск, так как для него главной ценностью является достижение успеха (иногда – любой ценой). Во втором случае главный мотив человека – не потерять то, что имеет, но достижение такой цели, как правило, снижает уровень достижений в профессиональной деятельности.

Мотивы профессиональной деятельности – внутренние побуждения, направленные на реализацию профессиональной деятельности во всех ее аспектах (собственно процесс труда, профессиональное общение, профессиональная этика и пр.).

Профессиональные намерения – это осознанное отношение к определенной профессиональной деятельности, стремление получить образование по избранной профессии. В отличие от призвания, намерение включает принятие решения.

Профессиональное призвание определяют как влечение к какой-либо профессии, осознание своих потенциальных возможностей и способностей в овладении данной профессией.

К мотивационным побуждениям относят профессиональное призвание, профессиональное намерение, потребность в профессиональном труде, ценностные ориентации и другие мотивы профессиональной деятельности.

Мотивационная сфера профессиональной деятельности выполняет ряд функций: ♦ побуждающую – вызывает активность человека к профессиональной деятельности; ♦ направляющую – определяет характер цели в профессиональной деятельности; ♦ регулирующую – определяет ценностные ориентации, мотивы профессиональной деятельности.

В любом случае в основе мотивации лежат те или иные нереализованные потребности, которые, преломляясь через призму личностных особенностей и индивидуального жизненного опыта, направляют человека к тем или иным действиям. В свою очередь потребность определяется как нужда индивида в тех или иных условиях существования, предметах или людях, без которых данный индивид испытывает состояние дискомфорта

Термином «мотивация» обозначают две группы явлений: ♦ то, что изнутри побуждает, стимулирует человека к каким-то действиям – индивидуальная мотивация; ♦ меры, побуждающие другого человека к желаемым действиям, другое название – «мотивирование».

Человеческий капитал – совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.