Цитаты из книги «Общие основы педагогики»

Закон развивающего и воспитывающего влияния обучения на учащихся.

определяющее влияние общества через социальный заказ образованию на содержание, цели, масштабы, средства, методы организации учебного процесса.

Закон социальной обусловленности целей, содержания и методов обучения.

Понятия. Основания, законы и закономерности науки существуют в виде основных понятий науки или их системы.

педагогу-практику, и педагогу-исследователю

Педагогика как наука, непосредственно связанная с процессом воспитания и обучения

элементами логической структуры науки являются: 1) основания; 2) законы и закономерности; 3) основные понятия; 4) теории; 5) идеи.

мнение, что большинство педагогических теорий является индуктивным

научные факты являются «теоретически нагруженными», имеют обусловленную культурой компоненту и до некоторой степени создаются господствующими на данном этапе развития науки теориями. И

Факты становятся составной частью научных знаний лишь в том случае, когда они выступают в систематизированном, обобщенном виде, являясь основанием и подтверждением законов действительности