Управление также заведовало вопросами печати и управляло работой военных средств массовой информации – газетой «Армия и флот свободной России», журналами «Военный сборник» и «Военно-исторический».
Цитаты из книги «Педагогика армейской пропаганды»
43
После революции было учреждено Временное правительство. 7 мая 1917 г. на базе Военно-походной канцелярии и Секретарской части при военном министре был образован Кабинет военного министра на правах главного управления.
А.А. Брусилов писал: «Солдат не только не знал, что такое Германия и тем более Австрия, но он понятия не имел о своей России-матушке. Он знал свой уезд и, пожалуй, губернию … и на этом заканчивалось его знакомство со своим Отечеством.
Созданное при ставке Верховного Главнокомандующего в 1915 году Бюро печати не смогло выстроить систему работу с российской военной периодикой. Непрофессионализм работников Бюро, агрессивно навязывавших свою волю российским газетам, и падение доверия к действующей власти не способствовали желанию репортёров снимать фронтовые картины с «правильного» ракурса.
Вместе с тем, «пропагандистская война велась бессистемно, хаотично, без наличия единого контролирующего начала» , не хватало полиграфического оборудования и профессиональных кадров.
В период Первой мировой войны информационно-пропагандистские мероприятия по своему содержанию «были направлены на убеждение военнослужащих в успешном исходе войны, тиражирование армейской героики»
неподготовленности к ней не лучшим образом отразилось на формировании и поддержании боевого духа войск.
Начало XX века ознаменовалось усилением разрушительного воздействия накопившихся системных проблем в информационно-пропагандистской работе. Неопределенность целей и задач в период русско-японской войны, а также общее осознание
В целом, информационно-пропагандистскую работу в русской армии второй половины XIX – начала XX века отличали следующие особенности:
О проекте
О подписке