Цитаты из книги «15 золотых инструментов коуча. Бери и применяй»

понимаете, что всей этой информации было недостаточно и пришлось учиться бегать самостоятельно. Шучу, конечно. Пошла я обучаться стратегическому бизнес – коучингу, автор модели Майкл Р. Джей. Тот самый, который работал с «Coca-Cola», «Ford» и др. И – практика! Много практики. Компания-то федеральная, сотрудников много, семья, знакомые. С 2021 года читаю курс «Коучинг» и понимаю, что для того, чтобы мне быть максимально эффективным преподавателем, а студентам комфортно усваивать новую информацию, нужна структурированная информация. Где ее брать? Написать свою книгу о коучинге. Если честно, все книги о коучинге, которые я читала, очень многобуквенные. А новичок в профессии, и без такого количества слов, чувствует дискомфорт и сомнения. Исходя из этого, решила написать книгу лёгкую, но структурированную; умную, но не занудную; небольшую, но практичную. Поделюсь с начинающими коллегами инструментами, расскажу об уместности их применения, поделюсь опытом в профессии, наблюдениями и выводами. Приглашаю вас в соавторы. В книге есть упражнения, которые помогут начать практику сразу же, без

Занавес. Видимо, записав, что мне нужна дополнительная информация по вопросу, руководитель прислал несколько статей о коучинге, из которых я сейчас вспоминаю только байку о том, чем отличаются консультант, психотерапевт, наставник и коуч. Давайте, напомню. Один взрослый и состоятельный человек решил научиться ездить на велосипеде. Для реализации плана были приглашены психотерапевт, наставник, консультант и коуч. Консультант помог подобрать велосипед и подробно рассказал, как им пользоваться. Психотерапевт помог разобраться в том, какие страхи мешали человеку научиться ездить раньше. Наставник показал, как нужно кататься и рассказал о своем опыте обучения и езды. Коуч помог человеку найти силы и вдохновение для того, чтобы поехать. И сказал коуч: «Я буду бежать рядом и поддерживать за седло, пока не почувствуешь себя достаточно уверенно, чтобы ездить самостоятельно». Сейчас мне вспоминается, что был рисунок: мужчина в костюме бежит рядом с велосипедистом и они о чем-то говорят…

15 золотых инструментов коуча. Бери и применяй «Признак образованного ума – способность усвоить мысль, не принимая ее за истину». Аристотель Введение До весны 2012 года лицом к лицу с коучингом я не встречалась. Хоть и была представлена Марине Мелия в офисе консалтинговой компании в 2006. Марина Ивановна в то время была успешным консультантом и бизнес—тренером, уже написала книгу о психологии бизнеса, но статус «коуч миллионеров» еще никому не принадлежал. А весной 2012 года я пришла на работу в один из крупнейших федеральных ритейлеров. В мои обязанности, кроме прочего, входил коучинг руководителей уровня директоров филиалов и региона, РОПов и начальников отделов. Если «прочее» не вызывало вопросов, то коучинг был одним большим и кривым знаком препинания. И выражал он, в полной мере, и вопрос, и сомнения… К концу стажировки, когда стало понятно, что программа уже сворачивается, а по непонятному коучинговому вопросу нет ясности, пришлось морально подготовиться и задать вопрос руководителю. Тут была бы уместна картинка, но рисовать я не умею, поэтому – картинка текстом. Кабинет. В кабинете я, мой руководитель, его руководитель и мой монолог-запрос: «В моих должностных обязанностях написано, что в мои обязанности входит коучинг. Но у меня нет опыта в этой сфере, есть разрозненная информация и я жду обучения, как мы и договаривались на входном интервью…» Руководители переглянулись. Один из них сел рядом со мной и стал меня о чём-то спрашивать. Я на это «о чем-то» отвечала и всё ждала – когда же будет нужная информация? Минут через 20, измотав меня вопросами (они казались странными, неуместными и вся эта ситуация какой-то … несерьезной. Позже, в тексте расскажу почему), руководитель спросил: – Поняла? – Что поняла? – осторожно спрашиваю. – Что такое «коучинг»?! – отвечают одновременно. – Нет! – уверенно говорю. – А это он и был!.. Недоумение, ужас и немного отваги в моих глазах.