Цитаты из книги «Тренировка памяти. Экспресс-курс»

просто передаете ключевые идеи автора своими словами, а впоследствии без особого труда извлекае

используются слова, напоминающие по звучанию запоминаемый термин или его часть, а также содержится определение термина.

информацию, которая, на мой взгляд, должна была встретиться в ближайшей контрольной работе или тесте, я обводил вокруг.

когда вы видите слова «с другой стороны», «тем не менее», «однако» и т.п., следует притормозить и сосредоточиться: скорее всего, далее последует изложение новой точки зрения или даже информации, противоречащей тому, что вы только что прочли

В основе обоих вышеописанных методов лежит известный принцип «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Хронологическая шкала и дерево-схема способствуют лучшему запоминанию не только из-за наглядности материала, но и благодаря тому, что делают работу над текстом более интересной. Не ограничивайтесь этими двумя видами схем — используйте графики, таблицы,

1882 г. , вы вряд ли забудете тот факт, что Джойс, Вирджиния Вулф, Эзра Паунд, Уи

Еще раз хочу повторить: придумывать такие фразы и ассоциации — не тяжкий труд, а веселое занятие. Это поможет вашему уму навсегда удержать в памяти даже самые малоупотребительные и мудреные слова. (фруктовая водка) Рак и як пьют коньяк.

Например, вам нужно выучить слово «оксюморон». Вы повторяете его бесчисленное множество раз, но так и не можете запомнить, что оксюморон — это «нарочитое сочетание противоречивых понятий». Тогда вы придумываете абсурдную фразу: «ОКСана с ЮМОРом называет себя ОН». Здесь вы используете части исходного слова «оксюморон» и одновременно кодируете его определение, говоря о противоречивом характере девушки, называющей себя местоимением мужского рода.

Выделите важные факты и запомните то, что вам нужно. Цель вашего чтения должна определять, что именно вы запоминаете. Используйте ассоциации, которые помогут вам вспомнить детали.

Вместо того чтобы стараться как можно быстрее Запишите вопросы, на которые вы не знаете ответа, после чего вернитесь и перечитайте главу. Отметьте вопросы, которые вы хотели бы задать преподавателю или прояснить в процессе дальнейшего чтения.