Цитаты из книги «Самостоятельные дети Как ослабить контроль и научить ребенка управлять собственной жизнью»

Язык — чрезвычайно мощный инструмент. «Я хочу» предпочтительнее, чем «я обязан», так же как «я выбираю» лучше, чем «я должен». Тогда вы начинаете думать: «Это меня раздражает, но не вызывает страх» или «Это неудача, но не катастрофа».

Эффективный разговор с самим собой позволяет ему склониться к мнению, что он способен все сделать правильно — и определенно не глуп, — но просто совершил ошибку

ошибка не имеет рационального объяснения, и наказывает себя за глупость, он не чувствует, что в следующий раз сможет исправить подобную ошибку

Научите своих детей поддерживать себя так же, как и своего лучшего друга: «Давай! Ты можешь сделать это

Другой способ вмешаться — напомнить ребенку, что вы тоже переживали сложные ситуации, и сказать: «Когда это происходит, вот что делаю я. Хочешь узнать?» Опять же, если ребенок скажет «нет», не продолжайте. Однако часто в такие моменты дети говорят «да».

Это только один взгляд. Я вижу по-другому. Я был бы рад поделиться с тобой своим мнением, если тебе интересно». Если ваш ребенок не хочет этого слышать, держите свое мнение при себе и надейтесь на лучший момент. Нежелательное вмешательство может заставить детей крепче ухватиться за свое негативное представление о себе, потому что теперь это уже вопрос их контроля.

воспитание авторитетом. Это подразумевает поддержку, но не контроль.

Мы можем попытаться пересмотреть подход и попытаться склонить их к сотрудничеству или переубедить. Можем попытаться мотивировать их, предлагая «пряники» или угрожая. Но реальность такова, что по-настоящему заставить детей что-то делать нельзя.

А что вы будете делать с уроками, если ребенок сопротивляется попыткам заставить его работать?

вы не можете заставить ребенка делать то, чего он категорически делать не желает.