Цитаты из книги «Тренинг для тренеров на 100%: Секреты интенсивного обучения»

Действительно, понимание общих тенденций, подходов, знание классиков — обязательно. Однако прочитанные мысли, факты, схемы и диаграммы сами по себе не способны создать содержание тренинга. В лучшем случае они смогут его украсить.

рассмотрим дополнительные источники информации, которыми следует воспользоваться. Источники информации всем известны. Однако каждый из них, наряду с преимуществами, имеет ограничения.

Специфика эффективного тренинга заключается в том, что тренер просто обязан предлагать в тренинге рекомендации, которых придерживается сам.

По возможности ваша гипотеза должна быть подкреплена примерами из практики.

быть конструкция «Если…, то…». Например: «Если резюме написано с грамматическими ошибками, то вряд ли специалист найдет хорошую работу» или «Если нет должностных инструкций, то эффективные коммуникации невозможны». Гипотеза позволяет спланировать основные «ключи» тренинга, понимать, какие рекомендации в итоге получат участники.

Гипотеза в тренинге — это собственные представления тренера относительно того, что работает и что не работает. Что есть целостное представление о предмете? Каким информационным содержанием и какими методами необходимо наполнить тренинг, для того чтобы эта картинка в результате получилась? Вне зависимости от темы тренинга в голове тренера всегда должна

Ключевым становится умение удерживать целое, восстанавливать контекст, задавать вопросы, делать выводы, «собирать» и вести участников к результату.

тренинг предназначен для решения задач быстрого освоения широкого диапазона навыков: от производственных до управленческих.

Тренер и преподаватель — публичные профессии, требующие навыков презентации, эрудиции, умения планировать учебную нагрузку, содержание обучения и, конечно же, контактировать с аудиторией.

Выдержка опирается на четкое следование целям обучения.