Цитаты из книг автора «Марина Аромштам»

О страхе повествуется в поверьях первобытных охотников, в древних мифах и волшебных сказках, в античных сказаниях о богах, титанах и героях и в Ветхом Завете. Это рассказы о встречах и столкновениях с тем, что больше тебя, что обладает невероятной, сокрушительной силой. Здесь очерчиваются границы безопасной территории человеческого существования и описываются последствия нарушения этих границ.

Человеческие страхи, кроме всего прочего, связаны с сохранением и выживанием рода, семьи, нации – тех «социальных организмов», с которыми отождествляется человек и частью которых он является.

А залогом следования запрету является не только «сознательность» человека, но и его индивидуальный страх перед карой, которая полагается за нарушение.

Я просто хотела показать, что страх – это очень важно. И это не безусловно отрицательное понятие. Одна из задач человеческой культуры – научить человека бояться: каких-то явлений, диких животных, других людей, высших сил, чего-то в самом себе…

Таких интеллектуальных развлечений, конечно, недостаточно, чтобы зрительное внимание конвертировалось в орфографическую зоркость. Но они точно являются необходимым условием овладения грамотным письмом.

Орфографическая зоркость – вид зрительного внимания. И если вы вместе с ребенком будете регулярно рассматривать виммельбухи и решать задачки вроде «Найди в картинках десять отличий»

Хотите, чтобы ваш ребенок делал меньше ошибок на письме? Больше читайте ему вслух.

Чтобы читающий ребенок еще и грамотно писал, нужно, чтобы у него была хорошая зрительная память. Или даже очень хорошая.

Более того, существуют дети, которые очень много читают – прямо «глотают» книги, а ошибок в диктанте порой делают больше всех. В чем тут дело? Общая закономерность «чем больше читает, тем легче ему учиться» связана с общим развитием речи. Читает – значит, владеет письменной формой речи. Это фундаментальный навык, который лежит в основе обучения.

И связана она с овладением грамотным письмом.