Цитаты из книг автора «Марина Аромштам»

Взаимодействие с воображаемым страшным – эмоциональный тренинг, в котором открывается довольно широкий диапазон эмоций – разной силы, разной продолжительности – и возможность управлять

Он такой текст воспринимает не как метафору уничтожения «плохого», его элиминирования, «изымания из мира», а с некоторой степенью натуралистичности.

А вот в период с четырех до шести воображение «тренируется» изо всех сил, набирает силу, поскольку является основой познавательной деятельности и сложных мыслительных процессов. И в этот момент дети вдруг начинают думать о смерти, бояться темноты, мучиться самыми разными страхами. Рецидив страхов и даже появление новых страхов вокруг отметки «5 лет»

«Фантазерами» дети становятся к пяти годам. Причем у разных детей воображение развито в разной степени.

наша способность бояться связана с развитием такой психической функции, как воображение.

Культура (в частности, с помощью словесного искусства, литературы) пытается этого не допустить. Она вводит страхи в «человеческое измерение» – воплощая их в образы и именуя их. Образ всегда имеет условные границы.

учит противостоять страхам. Страх может производить в человеке те самые разрушительные действия, о которых вроде бы должен предупреждать. Невроз – это следствие страха, результат напряжения, с которым не справилась психика. Страх может даже убить – то есть оказаться невыносимым.

Литература как вид искусства всегда была причастна к решению этой задачи.

врастание в социальную среду требует усвоения некоторого «пантеона страхов» и вместе с ним – культурных запретов.

Иначе говоря, в культуре страх играет роль нормативного механизма, регулирующего и поведение, и образ мыслей.