Цитаты из книги «Сису. Поиск источника отваги, силы и счастья по-фински»

Как сейчас знают все, сидение – это новое курение.

это способ научиться тому, что делает тебя счастливым». Эти слова запали мне в душу.

Смысл школы – это найти свое счастье

фильме «Куда бы еще вторгнуться?» (2015) Майкл Мур, титулованный американский писатель и режиссер, путешествует по разным странам, отличившимся в определенных сферах: от здравоохранения до секса и равноправия.

«Свободные игры на свежем воздухе в солнце и в дождь. Погода не может служить оправданием». Паси Сальберг, эксперт в сфере образования • Поощряйте общение с природой; это прекрасный способ узнать о защите окружающей среды, животных, растений, деревьев и цветов. • Позвольте детям лазать, прыгать и бегать на улице. • Когда пойдете на вечернюю прогулку, поиграйте вместе в куче осенних листьев, не забыв взять с собой фонарик. • Не надо покупать только готовые игры и игрушки, позвольте детям мастерить вещи из пустых упаковок из-под каши или любых других вещей, которые вы собирались выбросить. • Игры помогут развить целый ряд навыков: от творческого мышления до счета. • Обеспечьте благоприятные условия для того, чтобы ребенок учился не сдаваться, если что-то не получается сразу, ведь одна из величайших радостей жизни – это преодоление трудностей, а вовсе не выбор легкого пути.

По ее словам, у детей, проводящих время на свежем воздухе, постепенно вырабатывается три вида навыков. Обучение на личном практическом опыте, например, определение и подсчет различных пород деревьев, развивает когнитивные способности. Движение, будь то прогулка из одного места в другое или физическая нагрузка, чтобы согреться в холодную погоду, поощряет детей быть активными; а в процессе общения с природой дети учатся относиться к ней с уважением.

когда они ходят по неровной поверхности, например, по лесной почве», – говорит Яхкола.

Новая школьная программа великолепна, потому что теперь широко используется более разнообразная среда для обучения, в частности, природа – и уроки проходят не только в классе. Это может быть школьный двор, берег водоема, пляж или городской парк, необязательно именно лес, – отвечает Яхкола (сейчас она пишет докторскую диссертацию по обучению на свежем воздухе). Для детей это совершенно новая учебная обстановка, там больше пространства, простора. Мы знаем, что человек лучше чувствует себя на свежем воздухе. А еще у детей развивается мелкая и крупная моторика,

школьников на открытом воздухе, в рамках государственной программы «Финские школы в движении» – эта программа направлена на поощрение физической активности в общеобразовательных школах (где возраст учеников составляет от семи до шестнадцати лет).

в проекте, посвященному частичному обучению школьни