Цитаты из книги «Краткое содержание Драйв. Что на самом деле нас мотивирует» Евгении Чупиной📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 6
image
Семь недостатков метода «кнута и пряника»:
29 октября 2020

Поделиться

Не стоит сопровождать процесс громкими заявлениями: «Если плакат поднимет посещаемость мероприятия в сравнении с прошлыми годами, вы получите большую премию». Разработка баннера – не рутинная работа. Здесь потребуется абстрактное мышление. На него негативно влияет вознаграждение «если – то».
11 сентября 2020

Поделиться

Она очень плохо согласуется с теми принципами организации труда, которых придерживается множество новых бизнес-моделей, учитывающих, что мы внутренне мотивированы стремиться к высоким целям, а не только к максимизации личной выгоды. Она не соответствует представлениям экономистов XXI века о деятельности человека, поскольку экономисты наконец начинают понимать, что мы всесторонне развитые люди, а не экономические роботы, живущие ради одной цели.
29 августа 2020

Поделиться

Новый подход использует в качестве фундамента три аспекта: • автономия – стремление контролировать собственную жизнь, быть хозяином судьбы; • мастерство – внутренняя необходимость совершенствовать навыки и умения, регулярно двигаться к высокой цели; • целеустремленность – огромное желание исполнять обязанности не ради индивидуального существования, а для чего-то большего.
19 марта 2019

Поделиться

Эффективные организации платят людям столько и таким образом, что это позволяет им в основном забыть о вознаграждении и полностью сосредоточиться непосредственно на работе.
19 марта 2019

Поделиться

9. Создайте индивидуальный мотивирующий постер. В интернете можно найти разнообразные изображения, олицетворяющие мечты. Вы можете собрать из них плакат заветных желаний, который будет напоминать о целях. Не бойтесь быть нелепым или слишком серьезным. Тренировка мотивации – сугубо личное дело.
19 марта 2019

Поделиться

5. Устройте себе аттестацию. Сформулируйте цели, акцентируя особое внимание на задачах обучения, обозначьте несколько критериев производительности. Каждый месяц в определенный день оценивайте результаты по показателям. Каковы ваши успехи? Какие задания удалось выполнить? Что поможет работать продуктивнее?
19 марта 2019

Поделиться

4. Возьмите пример с Сагмайстера. Дизайнер Стефан Сагмайстер практикует эффективный способ ведения дел по типу I. Среднестатистический гражданин первые 25 лет жизни проводит за учебой, следующие 40 лет он посвящает работе, остальные 25 лет – пенсии. Эти сведения натолкнули Сагмайстера на мысль: «Почему не позаимствовать пять лет пенсии и не облегчить этим время активного труда?» Он стал каждые семь лет уходить в творческий отпуск продолжительностью 365 дней, путешествовать, посещать новые места, жить в необычных условиях, экспериментировать с новыми проектами. Идеи, возникающие в этот период, дают ему материальные ресурсы в следующие семь лет.
19 марта 2019

Поделиться

3. Задайте более простой вопрос. Предыдущее упражнение обязательное, но не единственное. Потребуется найти ответ еще на один вопрос, который необходимо задавать перед сном: «Стал ли я сегодня хотя бы немного лучше, чем вчера?»
19 марта 2019

Поделиться

2. Прежде всего задайте важный вопрос. Для поиска высокой цели необходимо найти собственную единственную фразу. Она может представлять собой один из следующих вариантов: «Он воспитал троих сыновей, которые выросли успешными, здоровыми и счастливыми», «Она разработала прибор, облегчивший жизнь многим пациентам». Или: «Она научила грамоте два поколения школьников в своем поселении». Начните размышление о смысле жизни, спросив себя: «Как звучит моя главная фраза?»
19 марта 2019

Поделиться

1
...
...
9