Цитаты из книги «Школа для родителей. Воспитание детей от 0 до 4»

красная зона», то есть момент, когда какой-то физиологический фактор работает против ребенка: он устал, расстроен, раздражен, очень долго не видел маму.

Список рекомендуемой литературы Винникотт Д. В. Маленькие дети и их матери. М.: Независимая фирма «Класс», 2007. Винникотт Д. В. Разговор с родителями. М.: Независимая фирма «Класс», 2007. Кипхард Э.Й. Как развивается ваш ребенок. М.: Теревинф, 2006. Клауд Г., Таунсенд Дж. Дети: границы, границы. М.: Триада, 2008. Кэмпбелл Р. Как справляться с гневом ребенка. СПб.: Мирт, 2007. Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. СПб.: Прайм-Еврознак, 2010. Личность ребенка от года до трех. Екатеринбург: У-Фактория, 2006. Современный ребенок. Энциклопедия взаимопонимания / редактор-сост. А.Я. Варга. М.: ОГИ. Прагматика культуры, 2006. Чуковский К. И. От двух до пяти. М.: Мелик-Пашаев, 2012.

пластилин, цвета которого похожи на природные

«Вначале было детство», «Освободите слона»

Родителям шустрых чад нужно осваивать традиционную для России практику детской потешки. В потешке элементы чтения и повествования соединены с игровыми действиями.

ребенок еще не может что-то делать, а мы ему уже показываем.

Малыш будет думать, что рисование или любое творческое занятие – это что-то такое, в чем он неуспешен, и просто не захочет попробовать еще раз.

Обращайте внимание на сигналы неблагополучия: «Помогите мне, я не умею». Ведь самое главное, чтобы ребенок не утратил вкус к творчеству.

просить изобразить отдельные мелкие детали, например из всех полевых цветов в букете только ромашку;

требовать немедленного усвоения только что показанных приемов;