Цитаты из книг автора «Анатолий Гин»

Одна из составляющих креативности – уверенность в своих силах. Она добывается, тренируется, закрепляется в реальной деятельности, в победах. Вот почему важны победы в олимпиадах и конкурсах, самостоятельно сделанные, доведённые до конца проекты самого разного содержания. Самостоятельно сочинённый рассказ или придуманная загадка, самостоятельно изготовленный прибор, самостоятельно заработанные деньги, самостоятельно решённая трудная (обязательно – трудная!) задача – всё это ценнейший опыт, который переплавляется в характер и стиль мышления.

Обучение – это, прежде всего, управление мотивацией. Есть примеры, когда страстно желающий учиться человек преодолевает любые преграды и добивается успеха. И есть примеры, когда имеющий любые возможности и высокий личностный потенциал человек при отсутствии интереса остаётся никем.

По выражению выдающегося советского физика академика Александра Львовича Минца, нашпигованный знаниями ученик иногда похож на фаршированную рыбу. Но эта рыба уже не может плавать…

Воспитание Решателя Цель: формирование характера и мышления Решателя, готового к столкновению с новыми проблемами.

ТРИЗ-педагогика считает ученика субъектом образования. Ценно то знание, которое добывается осознанно, в творческой деятельности, самостоятельными усилиями.

Внимательность – это свойство ума, его можно и нужно тренировать. А

В рамках данной брошюры под креативностью человека мы понимаем умение создавать нечто новое и полезное.

«И тут появился изобретатель» многократно издавалась на русском языке

первых книг Генриха Сауловича – «Творчество как точная наука».

Обыденный ум пасует перед противоречием. Решение противоречий – удел гениев, особо талантливых людей.