Цитаты из книг автора «Александр Мусихин»

Мы позволяем ребенку выплеснуть все-все накопившиеся эмоции, как минимум, гнев и жалость к себе (печаль). Мы не успокаиваем и ни в коем случае не прерываем горе ребенка, а поддерживаем его: – Я вижу, что ты злишься, потому что я не купила тебе …, можешь позлиться здесь, в этой комнате. – Я понимаю, тебе грустно, что я не разрешаю тебе …, можно поплакать об этом.

Многие родители не могут чувствовать себя главными в присутствии зрителей, впадают в беспомощность и от этого еще больше злятся.

Говорим коротко и ясно. Если не знаем, что сказать, повторяем приказ. Иногда бывает необходимо повторить приказ 10–15 раз. 2. Быть ласковыми и нежными. 3. Злиться и ругаться. 4. Чувствовать себя виноватыми. 5. Кричать и повышать голос. Голос громкий, внятный, командный, но не крик! У приказа нет задачи напугать.

Чего НЕ нужно делать во время отдачи приказа ни в коем случае 1. Объяснять и вступать в споры.

Самая лучшая награда, как для детей, так и для родителей, – это время, проведенное вместе, когда родитель играет с ребенком, занят его потребностями. Она остается крайне ценной даже для больших детей.

необходимо перейти снова на любовь в виде внимания и времени, проведенного вместе:

Мультик идет долго Тогда мы останавливаем мультик, говорим, что через 10 минут мы собираемся, а досмотрим его дома (или завтра), чтобы у ребенка была возможность получить то, что он хочет. И чтобы ребенок знал, когда эта возможность наступит.

Ребенок в гостях смотрит мультики. Нам пора уходить. Ребенок хочет досмотреть мультик. Есть два варианта: Мультик заканчивается быстро Если мультик заканчивается быстро (в пределах наших 10 минут), мы контролируем, чтобы мультик закончился, и ребенок не начал смотреть следующий.

Если мы этого не делаем, дети быстро соображают, что «5 минут – понятие растяжимое».

Мы никогда не требуем сделать что-то «прямо