Цитаты из книг автора «Александр Мусихин»

напитаться любовью настолько, чтобы не зависеть эмоционально от поведения партнёра.

Намного эффективнее объяснять, что мы разрешаем делать, а что – нет.

Психологи стараются не давать советы, а выяснять, что привело человека в тупик, и помогают из этого тупика выбраться.

Дети должны слышать разрешения, это благотворно и правильно. Запретами социум нагрузит их и без нас.

Невыполнимая инструкция приводит к снижению самооценки, появляются стыд и вина.

Часто бывает так, что ребенок делает домашнюю работу очень долго, по 3–4 часа. Этого ни в коем случае нельзя допускать! Первоклашки могут сохранять работоспособность 20 минут, к концу начальной школы это время увеличится до 30–35 минут. Именно поэтому уроки в школе сделаны 40-минутными (+5 минут в начале – успокоиться, войти в рабочий режим, +5 минут в конце – записать домашнее задание, а в первом классе – с перерывом посередине).

На уроке русского языка мы обращаем внимание на знание русского языка. На уроке чистописания – на чистописание. На уроке математики мы не придираемся к чистоте написания. Невозможно осваивать все сразу одновременно. Скорее всего, ребенок не сможет сконцентрироваться на двух задачах сразу и быстро придет в отчаяние или начнет протестовать от того, что у него не получается.

Сначала делайте уроки вместе В первом классе и до тех пор, пока дети не научатся делать уроки сами, мы делаем их вместе. Присутствие родителя на первых порах обязательно! Родитель присутствует до тех пор, пока ребенок не освоится.

Когда рассказываете это ребенку, ни в коем случае не рассказывайте с позиции «вот, теперь тебе придется делать домашние задания, это твоя обязанность»! Говорите о домашних заданиях с позиции интересного приключения. Не о том негативе, который связан с домашними заданиями, а о позитиве. Создавайте своими словами приятное впечатление и предвкушение.

Мне сегодня понравилось, как ты утром быстро оделся в школу и мы с тобой смогли быстро выйти, потому что портфель и одежду приготовили еще вчера вечером. В школе вы играли с одноклассниками и узнали, как пишется прописная буква А. Ты получил «пятерку». Вечером мы с тобой играли в футбол, и ты даже забил мне гол! И ты сильно радовался по этому поводу! Теперь мы собрали вещи на завтра и ложимся спать, утром нас ждет еще один хороший день.