Необузданная стремянка

Однажды в школе стали гаснуть лампочки. Не то чтобы их кто-то разбивал или они падали с потолка. А просто из-за срока годности. С каждым днем в школе все меньше и меньше лампочек горящих оставалось. И все темнее и темнее в коридорах и в классах становилось. Вот уже почти все лампочки погасли. Пока была ранняя осень, еще светло как-то было, а к ранней зиме стало совсем тускло. Директор спрашивает у завхоза, где лампочки, почему он их не вставляет. Завхоз говорит, не на что купить. Директор дал ему денег. На следующий день спрашивает, почему лампочки не вставлены. «В магазинах нет», – отвечает завхоз. Директор отправил завхоза на лампочный завод, дал ему денег на дорогу. На следующий день опять спрашивает, почему темно в школе, все ходят, стукаются друг о друга. «Да вот, – говорит завхоз, – переехал завод в другое место, а в какое – неизвестно». Решил директор сам на завод отправиться по старому адресу. Завод на месте. И в магазинах, оказывается, лампочки какие хочешь продаются. Приходит в школу с мешком новых лампочек и хочет их в кладовку положить. Открыл ключом кладовку, а там лампочек целая гора, даже некуда мешок поставить. Утрамбовывать не стал, а то пококаются. Решил он завхоза уволить за бесхозяйственность. Вызвал его, показал переполненную кладовку. Тут завхоз все понял и слезно просил не губить его молодую хозяйственную карьеру. Как ни горька была правда, а пришлось директору всю начистоту ее выложить.

Рассказывает: только он задумает лампочку заменить, стремянку поставит, залезет на нее, как тут же она ускакивает на другое место. И хорошо еще, если удержишься на ней и спокойно слезешь потом. А то стремянка возьмет взбрыкнет, и седок на полу оказывается. Завхоз показал синяки на своих голых местах. Зато, сказал он, когда падал, лампочки ни одной не разбил. За это директор решил оставить завхоза в школе дальше работать. Попробовал директор сам лампочку ввернуть. Поставил стремянку, залез на третью ступеньку, а она как рванет, как поскачет по коридору! Взбрыкнула на повороте, и полетел директор на пол. Встает – весь в синяках.

– А где электрик? – спросил он.

– На больничном, – ответил завхоз.

Директор с пониманием вздохнул и потер ушибленные места.

А меж тем совсем темно стало, так что в школе только друг друга по голосам и можно было различать. Попробовали учиться со свечами, но за один день случилось много пожаров – горели классные журналы.

Решили школу закрывать. На прощальной встрече директор собрал всех в спортзале, где посветлей, объявил, что школа закрывается до светлых времен. Что в ней темно, и все из-за Необузданной Стремянки. И что теперь, когда у всех будут летние каникулы, то есть с июня по сентябрь, мы будем учиться по десять часов и без выходных.

Представив себе такое будущее, некоторые ученики со стоном попадали в обморок. Так бы и упали все. Но тут кто-то из школьных рядов выкрикнул:

– Я смогу обуздать Стремянку!

Потом еще кто-то. И не смолкали голоса взбодрившихся учеников. Смельчаков, объявивших о своем геройском намерении, набралось больше половины школы – то есть весь мужской состав.

Директор, завхоз и подвыздоровевший электрик, сверкая ушибленными местами, стали убеждать учеников, чтобы те даже и не пытались подойти к Стремянке. Половина героев послушалась, но остальные так и жаждали поединка. Делать нечего. Народ не расходится. Установили очередность: кто за кем укрощать начнёт. Расступились, опилок насыпали. Позвали скакунью резвую.

Стремянка, весело ржа, влетела в спортзал, побежала по кругу. Вот уж «первый номер» вышел. Бегал-бегал за ней, но рухнул без сил. «Второй номер» вышел, прыгнул аж на первую ступеньку, но поскользнулся – упал. А через «третьего номера», когда тот в погоне на вираже свалился, Стремянка небрежно переступила. В этом опасном родео всё меньше и меньше оставалось желающих укротить её.

Так бы вся школа позорно и перевалялась бы в опилках. Но тут вышел первоклассник Илья, сидел в первом классе три года и три месяца, он посмотрел на Стремянку, она на него. Сбавила скорость, а потом и вовсе подошла к Илье. И, подогнув перед ним переднюю ногу, склонила уважительно голову. Илья взял Стремянку под уздцы и повел ее по кругу. Все так и ахнули. На втором круге Илья уже стоял на ступеньках и скакал под общее ликование. Стремянка нашла своего седока. Потом Илья развернул ее к кладовке, куда радостно убежали завхоз с электриком. И оттуда, вкручивая лампочки, начал свое светоносное шествие по школе. С того дня в школе никогда не было темно.

На следующий день на торжественной линейке директор школы перевел Илью в пятый класс и наградил его мешком овсяного печенья, которое тот любил грызть на уроках.

Потом, глядя на Илью, и остальные ученики в магазинах приобрели себе стремянки. После небольшой тренировки научились обуздывать их и ездили на них в школу и на пикники. Возле школы отвели место для парковки этого экологически чистого транспорта. А потом учредили Кубок Имени Электричества и устраивали школьные соревнования – скачки на стремянках. Но тут Илье и его питомице не было равных.

Пропавшая Снегурочка

Часть первая. Мухи-шатуны

В одной школе собирались праздновать Новый Год. Пришел Дед Мороз. А Снегурочки еще нет. Вот уж скоро праздничное представление должно начаться. А Снегурочки нет. Дед Мороз от горя потерял память и дар вразумительной речи. Даже не может сказать: «С Новым Годом, дорогие дети!» И все время он школьного завхоза, который нарядился в Бабу-Ягу, путает со Снегурочкой. Слег на скамейку, а в бреду повторяет: «Внученька, внученька, приготовь мне борща».

Ждали-ждали, когда появится «внученька», не дождались. А где искать, не знают. И тогда вышел директор школы, переодетый в Бармалея, и сказал:

– Новый Год отменяется – пропала Снегурочка.

Про Деда Мороза он промолчал. А сообщив эту печальную новость, директор шлепнул себя по носу и согнал с него откуда-то взявшуюся муху. Причем он заметил, что у мухи были синие ноги. Но он об этом никому не сказал, боялся, что его положат рядом с Дедом Морозом.

В зале чахоточно стрельнула хлопушка. Ученики помладше завыли от огорчения. А кто постарше знали, что в Новый Год всегда что-то пропадает, а потом находится и всем подарки раздают. И не стали расходиться.

Директор видит – никто не расходится, опять выходит и говорит:

– Новый год отменяется, карнавала не будет, – и шлепает себя по носу два раза.

Над его бармалейским выражением лица закружился целый десяток мух с синими ногами. Директор опять промолчал.

Тем временем кто-то предложил подменить Снегурочку – нарядить кого-нибудь из училок, чтоб Дед Мороз хотя бы в себя пришел. Но выяснилось, что никто из них борща не умеет готовить, а только щи да кашу.

Дети в зале в костюмах зайчиков, серых волков, буратин, мушкетеров, трансформеров, прочих, жаждут праздника – не расходятся. Тогда директор опять выходит к микрофону, шлепает себя по носу три раза и, отплевываясь, говорит:

– Новый… тьфу! Год… тьфу! Отменяется… тьфу-тьфу! Снегурочка… тьфу! И Дед Мороз… тьфу-тьфу!

А между тем синеногих налетчиц в зале появилось видимо-невидимо. Завхоз, как бывший военный прапорщик, подумал, что у мух идут зимние ученья.

К тому времени уже не только директор отбивался и отдувался, но и все нарядные Волки, Супермены, Бэтмены, Терминаторы. От мух даже позорно спасался бегством Человек-Паук.

И тут из зала кто-то крикнул:

– Я знаю, где Снегурочка!

Это кричала уборщица. Весь зал затих. Да так, что было слышно, как под потолком жужжало несколько тысяч мух. А Бармалей и Баба-Яга подбежали к уборщице и последовали за ней, сопровождаемые мушиным облачком.

Подошли к двери, на которой была табличка с надписью «борщ». Это был личный кабинет уборщицы, только у надписи на двери спереди не хватало буквы «У», а сзади – «ица». В кабинете нашли лежащую на полу Снегурку, всю усиженную мухами. Освободили ее от вредных насекомых, привели в чувство. В живых ее и оставило только что валенки, которые мухи не могли прокусить, да толстый слой косметики.

Повели Снегурку в актовый зал на праздник. По дороге она рассказала, что пришла задолго до начала. Гуляла по школе и увидела надпись: «борщ». А ее Дедушка, по совместительству – мух, то есть муж, безумно любит такое вкусное блюдо. И она решила узнать, что за борщ тут за дверью готовят. Зашла в кабинет, никого не нашла, повертелась у зеркала, поправила прическу. Собралась выходить, но уронила шпильку за плинтус. Стала ее доставать, а из-под плинтуса вылетела туча мух и сшибла ее с ног. Больше она ничего не помнила, так как потеряла сознание. И сейчас она радовалась, что ее спасли до наступления Нового Года.

Пришли в зал. Дети с радостными воплями окружили Снегурку. Вокруг елки сделали хоровод и вместе запели:

 
В лесу родилась Елочка,
В лесу она росла,
И мухами усижена
Зеленая была.
 

Последние две строчки повторили два раза.

Дед Мороз услышал Снегурочку, к нему вернулся дар речи и память. Он сияющий вышел к детишкам и, маша рукавицами, торжественно произнес:

– С Новым… тьфу! Годом!.. Тьфу! То есть с новым счастьем!

Раскрасневшаяся Снегурочка объявила забавный конкурс:

– Все ловят мух!!! – прокричала она. – Победителю – суперприз!

Все дружно включились в игру, и вскоре в школе не стало летать ни одной возмутительницы карнавала.

Дед Мороз подвел итоги конкурса на лучший костюм. Первое место занял наш красавец-Мухомор, второе – Человек-Паук, третье – Человек-Аэрозоль. А награды за последние места получили Муха-Цокотуха и Комар-Победитель.

Потом еще раз спели песню про елочку и подвели итоги Снегуркиного конкурса. Зайчик поймал три штуки, Терминатор – пять, Трансформер – девять, Волк – двенадцать… Но первое место заняла уборщица тётя Люся. Она изловила всех остальных мух, которых было несчетное количество.

Когда Снегурочка вызвала победительницу для награждения, зал взорвался аплодисментами. Уборщица благодарно поклонилась, помахала всем шваброй, а потом стала снимать косынку. И тут… о чудо! Зал ахнул. Без платка в уборщице все узнали первоклассника Илью, который сидел в первом классе три года и три месяца.

Часть вторая. Итоги конкурса

Всем сразу стало ясно, почему Илья победил. Потому что на уроках он сидел и только и делал, что мух ловил. Бывало, за один урок поймает штук пять, а то и восемнадцать. Так что за день выходило нетрудно подсчитать сколько – пятьсот восемнадцать. Потом в «борще» он их прятал под плинтус, чтобы они там спали и не мешали учиться. А настоящая уборщица много горя от Ильи натерпелась. И часто грязь за собой убирать заставляла. Илья хоть говорил: «Это – не я», но всё равно подметал и вытирал. Тетя Люся выдавала ему швабру, ведро и прочее. А вскоре ей надоело ждать каждый раз, когда он уберется, и уходила домой. Этим и воспользовался Илья. Он относил в «борщ» тряпки, совки и прочее, а заодно и пойманные трофеи, которым там устроил спальню под плинтусом. Сегодня он тоже отправил их туда, до летних каникул.

Снегурочка спросила Илью:

– Мальчик, как ты догадался, что я в «борще»?

– А у мух, – ответил он, – были ноги синие – значит, они посидели на Снегурочке.

И вот сейчас Илья стоял под нарядной елочкой, получал награды. За то, что он оказался самым удачливым охотником-мухоловом, завхоз Баба-Яга вручил ему суперприз – расписную мухобойку, изготовленную лучшими тульскими оружейниками. А директор-Бармалей за то, что Илья нашел Снегурочку и спас Новый Год, перевел его в пятый класс и подарил ему настенный календарь, на котором были изображены разноцветные буквы в порядке алфавита. Буквы У, И, Ц и А были окрашены в синий цвет, а – Щ, Б, Р и О – в красный.

Елочка блестела огнями и снежинками. Снегурочка светилась улыбкой, а ее Дедушко-мух – красным носом. Трещали хлопушки, сверкали бенгальские огни, летал серпантин, сыпалось конфетти. Школа пела песни и весело плясала.

Это был самый лучший новогодний праздник. Для детей потому, что они участвовали в самом необыкновенном представлении, и для учителей потому, что они все потом по рецепту от Снегурочки научились варить борщ и приглашали на него друг друга в гости.