Цитаты из книги «Почему со мной никто не дружит? Помощь детям, которых отвергают сверстники» Яэль Авраам📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 2
«Расскажите мне какую-нибудь историю из детства, которая характеризует ваши отношения с родителями. Постарайтесь вспомнить историю о тех временах, когда вы были в том же возрасте, в котором сейчас ваш ребенок».
20 февраля 2021

Поделиться

Семейная психотерапия, основанная на теории привязанностей ( ., 2003), предлагает эффективный способ создания союза с родителем: следует приостановить терапевтические встречи с ребенком и предложить его маме или папе рассказать историю из своего детства.
20 февраля 2021

Поделиться

Мой опыт работы с маленькими клиентами показывает, что чувствительный к отторжению ребенок всегда испытывает отвержение в семье со стороны по крайней мере одного из родителей.
20 февраля 2021

Поделиться

Я помогала ему увидеть, что его нынешняя жизнь – другая, что его друзья – это не его родители и что нет прямой связи между тем, как вели себя родители по отношению к нему, и тем, как будут вести себя по отношению к нему его друзья.
20 февраля 2021

Поделиться

На «заколдованном круге» гиперчувствительности к отторжению, из которого клиенту так трудно выбраться самостоятельно, помечены три точки разрыва – это «двери», куда терапевт может войти, разрывая круг и формируя новую динамику психологических процессов
20 февраля 2021

Поделиться

В начале работы Поскольку эта программа требует достаточно развитой рефлексии, то наиболее эффективна она в работе с детьми старше 8 лет. Особенно хороша она в работе с подростками средних и старших классов, хотя подходит также и взрослым.
20 февраля 2021

Поделиться

Многие исследования связывают факт наличия социальных навыков с субъективным уровнем переживания счастья, высокой самооценкой и качеством жизни.
20 февраля 2021

Поделиться

Получает удовольствие от встреч со сверстниками и взаимодействия с ними. 4. Может закончить взаимодействие в тот момент, когда ему этого хочется. Группа не отвергает его, но и сам он не продолжает общаться вопреки своему желанию.
20 февраля 2021

Поделиться

Считается, что ребенок 1. Умеет присоединяться к группам. 2. Способен находиться внутри группы, принадлежать ей в течение определенного времени. Продолжительность этого времени определяется возрастом ребенка.
20 февраля 2021

Поделиться

Что за девочкой ты была в школе! Один ведь не воин в поле.Что за девочкой ты была, нам не узнать.Такая сложная, что не понять.На всех смотрела свысока,казалась фифою, нос задирала…А результат? Всегда одна,всегда от страха умирала –Что если подойдут поближеи разглядят тебя как есть,То ни один играть не будет и рядом не захочет сес
20 февраля 2021

Поделиться