Цитаты из книг автора «Владислав Прусенко»

Взаимодействие с другими людьми строится через негатив, через проблемы и трудност

чтобы родитель или его заместитель проявил тревогу,

– Если ребенок не знает иной близости, кроме тревожной близости типа родитель-ребенок, он будет автоматически переносить этот стиль общения Т.е., буквально, близким людям он будет непрерывно озвучивать свои страхи, тревоги, сомнения, и считать это честностью и открытостью, доверительностью

В этот момент появляется избыточный психический ресурс, который можно пустить на исследования мира или самовыражение.

– тревожность изначально возникает, чтобы ограничить детские проявления, ограничить активность.

В результате возникает интересный эффект. Когда ребенку не хватает близости – а единственная известная ему близость, это близость через тревожность, – он генерирует тревогу, обоснованную или нет, чтобы поделиться ею с матерью и через это получить ее «любовь».

Для матери любить равно тревожиться, другого не предусмотрено. Мать успокаивается только тогда, когда ребенок перенимает тревогу и начинает тревожиться сам. На этом основаны отношения матери с ребенком.

Можно обобщить: тот, кто в данный момент в роли родителя – проявляет тревогу, тот кто в роли ребенка – проявляет беспечность

А это в свою очередь значит, что реальная близость (когда двое уже близко, но еще не слитно) возможна только для индивидуальности, которая не нужда

Для несформированной индивидуальности А для сформированной – благословение.