Отзывы на книги автора «Владислав Крапивин»

Это, пожалуй, первая книга у Крапивина, в которой он начал рассказывать истории, связанные с Великим Кристаллом, Дорогой и прочими Безлюдными Пространствами. Правда подается это пока только с позиции, то ли сна, то ли яви, в которые проваливается взрослый уже человек. Ему просто хочется вновь стать мальчишкой с исцарапанными ногами, заросшей головой и в стоптанных кедах. Что-то, что всегда живет в каждом из нас и настигает в минуты грусти по ушедшим временам. Только этому герою повезло.

Он действительно оказывается в странных мирах (в каждом произведении цикла этой свой отдельный мир). И оказывается там вместе с двумя спутниками: Валеркой и Братиком. И каждый раз он становится в этом путешествии тем самым собой из детства — обычным двенадцатилетним мальчишкой по имени Сережка. А серьезный двадцатилетний Сергей Витальевич, остается где-то там, за пределами сна. Плюс, каждый из этих снов выполнен в «своих тонах».

Первое — это знакомство с героями, несколько сумбурная история про горнистов и по своей структуре именно она больше всего напоминает сон. Да и автор вместе с рассказчиком не скрывает этого, сразу ставя под вопрос реалистичность происходящего. Это всего лишь сон молодого человека, который мечтал о детстве и настоящих друзьях. Подозреваю, что, когда автор писал этот рассказ, он не особо задумывался о каких-то продолжениях и последующих событиях. Но они произошли.

Через восемь лет, он уже написал два продолжения. В них уже больше какого-то сюжета, больше связанных друг с другом событий и вообще это уже больше напоминает истории Крапивина, которые мы знаем. Правда в последующих историях у него герои более проработанные и обычно отношения между ними куда более детализированные. А здесь, похоже, что автор уделяет больше внимания миру, чем героям. Герои здесь скорее такой минимально необходимый набор характеристик. Вроде бы их характеры понятны, но особой оригинальностью они не блещут. А вот миры — другое дело. Они довольно интересны.

Город, в котором идет вечная борьба за… что-то. Абстрактное и непонятное. И сражаются тоже неясно кто. Одни против других, против третьих, которые сражаются против первых. Изредка они меняются сторонами. И за всем этим наблюдает Канцлер, который вроде как бы и добрый, но при этом ничего не предпринимает. И среди этого сражения две противоборствующих стороны, которые состоят из детей — Факельщики и Барабанщики, вдруг решают это все прекратить. Здесь уже закладывается мысль Крапивина из «Оранжевого портрета с крапинками»: «Дети могут воевать со взрослыми. Взрослые тоже воюют с детьми, они одичали. Но дети не воюют с детьми ни на одной планете — они ещё не посходили с ума!». Эта история — самая структурированная по событиям, если можно так сказать, самая реалистичная и при этом пронзительная по содержанию.

И наконец третья книга, пожалуй, самая сюрреалистичная из трех. В ней герои просто путешествуют по странному миру, словно списанному с детских фантазий. Пустынный пляж с пещерами, старый маяк, заброшенный аэродром. В этом мире есть место зародышам звезд и шиповнику, который прорастает до центра земли. Да-да, те самые фантазии из детства. И конечно же веревочка с узелками, завязанными другом. В этом мире нет особых врагов и противников. Что-то плохое происходит только по вине обстоятельств или в рамках «трудности пути». Если вторая история была пронзительно по содержанию, то третья — именно по ощущениям. Какое-то одиночество, ощущение, что сказка вот-вот закончится и уже ничего не способно этому помешать.

Жаль, конечно, что я не прочитал эту историю в детстве. Точнее я помню, что прочел первую часть, кажется, в каком-то журнале или сборнике рассказов. Но она меня тогда не особо впечатлила. А про продолжение я был не в курсе (интернета не было, книг в библиотеке — тоже). И вот прочитал их уже в изрядном возрасте. Они, в свою очередь, очень хорошо легли на мой кризис среднего возраста и воспоминания о собственном детстве. Правда не было у меня друзей и таких приключений, как в книге, но вот мироощущение было как раз подобным. Вполне себе мог представить и вросший в планету якорь, и чудовищ маяка. В то время, как мне кажется, я бы с удовольствием прочел весь этот цикл. Сейчас, же он стала для меня странным (в хорошем смысле этого слова), произведение автора, который только-только решился рассказать историю про другие миры и который этим мирам уделял больше внимания чем героям.

Книга впечатляющая по всем форматам, по всем требованиям, по всем пунктам и всем впечатлениям. В аннотации читателю представлены 5 причин, почему стоит купить эту книгу, почему её стоит прочитать, почему на неё вообще нужно, необходимо обратить внимание. И поверьте, пока читаешь это произведение -
убеждаешься в каждом слове, сказанном в аннотации. Это один из тех вариантов, когда нужно верить этим красивым словам не только потому, что они красивы и манящи, а потому - что они искренни.

1. Классика российской фантастики.

И это действительно так. Это произведение выдающегося советского автора, лаурета премий, удивительного человека. Со многими его произведениями многие наверняка уже знакомились еще в детстве, и еще тогда, уверена, были очень впечатлены его книгами, его героями и их приключениями. Чего стоит только "Мальчик со шпагой" или "Дети синего фламинго"! Так что эта книга заслуженно может называться классикой российской фантастики.

2. Путешествуйте по разным мирам, не вставая с дивана.

Легче легкого проворачивать такие путешествия, когда в руках - книга. И эти путешествия приятнее, удивительнее и насыщеннее, если книга - Владислава Крапивина. Миры - грани кристалла, эти миры раскрывает нам автор, даёт не только взглянуть на них, по и оказаться там. Вместе с героями испытать невероятные чувства и невероятные приключения. Захватывающе, интересно, головокружительно!

3. Эту книгу можно читать вместе со своим ребёнком.

И не только можно, но и нужно. Ведь эта книга написана с такой внимательностью и любовью и к своим героям, и к своим читателям, в том числе и детям. Эти истории наполнены вдохновением, важными мыслями, прекрасными идеями и невероятно глубокими сюжетами.

4. Она доказывает, что справедливость всегда побеждает.

И поэтому эта книга настолько жизнеутверждающая. Она вдохновляет, ведет к правильному пути, показывает своему читателю самые важные уроки жизни.

5. Герои книги – отличный пример для подрастающего поколения

А ведь это очень и очень важно, не так ли? Перед глазами юного поколения сейчас слишком много людей, слишком много примеров. Хороши ли они? Будем надеяться, что большинство - да, будем надеяться, что это поколение смотрит именно в светлое будущее и их примеры такие же. Но эта книга определенно даст им самый что ни на есть хороший и светлый пример героев, чудесных и невероятно симпатичных в своих характерах и поступках.

Итог. Великолепная фантастика, сочетающая в себе лучшие традиции литературных произведений, вдохновляющая своих читателей и открывающая перед ними огромный мир впечатлений и возможностей.

Много лет назад попался мне замызганный номер журнала «Пионер» годов семидесятых. Не помню, каким чудом попал он мне в руки, но номер был один единственный и именно в нём было напечатано начало крапивинской повести «Алые перья стрел». А продолжения не было. И книжки тогда ещё не было, а если и была – не достать. Крапивина тогда знал очень узкий круг читателей, преимущественно всё тех же подписчиков «Пионера», и до всенародной славы было ещё очень далеко. В общем, годы и годы мучило меня любопытство – что же дальше?
За это время я успела сильно разлюбить некогда очень любимого писателя. Повести его стали казаться плоскими, однобокими, слишком благостными и изрядно фальшивыми. От бодрого пионерства начало воротить. Так что я просто не хотела портить себе впечатление. Но любопытство, будь оно неладно, победило.
В общем, первую часть – совсем короткую – я проглотила мгновенно. И с огромным недоумением. В ней, кстати, есть очень интересный разговор. Учительница немецкого сетует, что мальчик, играющий в самодеятельном спектакле, абсолютно такой же, как сидят у неё в классе. А пьеса про Германию, про другой мир. Так вот, у меня было такое же ощущение: что мальчики, изображенные Крапивиным (да, да, совместно с братом), не имеют ничего общего с тем временем, когда происходят события. Время не чувствуется вообще, несмотря на все детали, лозунги и песни. Ощущение, что современные мальчишки оказались в нарисованной картинке, изображающей конец тридцатых. И во второй части это ощущение только усиливается. Плюс, конечно, веет страшной заказухой.
В общем, всё та же песнь: «будь ты счастлив иль несчастлив, истина проста: никогда не возвращайся в прежние места!»

Еще одна милая книга времен моего детства, но здесь уже нет той безоблачной уверенной сказочной реальности, что была в "Рыцаре прозрачного кота" (у меня они в одном томе были в детстве). Здесь есть такая фирменная крапивинская полуфантастика-полусатира, и не скажу, что я от нее в восторге. С одной стороны, детям тоже нужно знать о проблемах, например, с экологией, с другой стороны, какие-то вещи довольно преходящи, поэтому, например, типичный мелкий торгаш 90-х, укрывающийся от налогов, выписанный очень карикатурно, сейчас как-то смотрится в качестве антагониста уже... пошловато и скучно.
В целом, если не обращать внимания на эту карикатурность порой, книга хорошая. Здесь есть баланс смешного и грустного. Маленький инопланетянин случайно попадает на Землю, и местные ребята помогают ему вернуться домой. За время, проведенное вместе, они так сдружились, что расставаться будет нелегко... Попутно происходит множество забавных и не очень событий - полеты в медном тазу, футбольные матчи, посиделки у костра, всякие игры, появление и исчезновение кота и так далее. Образы ребят и взрослых, опять-таки, немного гротескные, но интересные - подросток-изобретатель, влюбленный в старшеклассницу, три разных по характеру второклассника, рассеянный профессор, милиционер-неудачник... Но самым интересным мне сейчас кажется образ Пим-Копытыча - непонятного существа с характером пьющего деда и внешностью похожего на домового, который живет на пустыре, глушит самогонку и помогает детям в их делах. Это один из лучших представителей крапивинской нечисти, если можно так сказать)

Это короткий милый рассказ на тему "Космос как предчувствие". Гагарин ещё не совершил свой полет, но советские дети уже всматриваются в звездную бездну и мечтают узнать, что же там, наверху. Здесь снова автор рассматривал тему дружбы старших и младших. Маленький Андрейка очень хочет, чтобы с ним подружились старшие ребята. Он подслушал, как вражеская компания с соседней улицы хочет залезть в их снежную крепость и выкрасть "секретные документы", поэтому перепрятал их на чердак. Вот только он не знал, что ребята задумали не крепость, а обсерваторию, и в коробке была ледяная линза для снежного телескопа. Но они поняли, что он хотел как лучше, поэтому отнеслись к нему с пониманием. В общем, ещё одна история о том, как рассмотреть в младшем не надоедливое существо, а друга.

Первая книга из «автобиографического» цикла Крапивина, которую я прочитал. Да, и наверное, первая в его карьере. Правда я при прочтении в детстве особо и не знал о деталях биографии автора. И о том, что многие герои были взяты из реальности, которая существовала в детстве самого Владислава Крапивина. Да и многие события — тоже происходили с ним самим или с его друзьями по улице Герцена. Поэтому для меня эта книга была такой «необычная история» у Крапивина, которого я привык считать в то время певцом реальности. Происходили события книги где-то в истории Великой отечественной, о которой я знал лишь по другим книгам. Послевоенное время, родственники, которые не вернулись домой, голод, болезни. Но для ребенка все это просто фон для приключений.

Главный герой придумывает игры сам. Строит лодочки для гонок в лужах, читает книги, убегает в другие миры. У книги нет такого яркого конфликта и четкой сюжетной линии. Герой просто живет своей жизнью. А потом, вместе со своим другом придумывает игру-занятие-новую жизнь на долгое время. Это у него становится своим ритуалом на каждый вечер. Просто потому, что рядом с ним появляется друг и от этого мир вокруг него, пусть не заметно, но меняется. И мне, в процессе чтения, почему-то хотелось оказаться на его месте. Понимаю, что сейчас это звучит ужасно. Ребенок, вдруг хочет оказаться в сороковых годах. В это сложное время. Но для понимания контекста — я рос в конце восьмидесятых — начале девяностых. Так что можно сказать, что что-то общее у этих двух исторических периодов было. Я тоже стоял в очереди за хлебом и был там, где-то в районе сотни, а однажды за потерянные талоны мне чуть голову не оторвали. Я тоже был предоставлен сам себе и улице. Но да, там у человека появлялся верный друг, кто-то кто его понимал и принимал со всеми достоинствами и недостатками. У героя было занятие и мечта. У меня такого не было, и я жутко завидовал этому персонажу.

Это гораздо позднее я додумался, что автор в образе героя на самом деле написал себя в детстве. И что это он описал свои переживания и мечты. Тогда для меня это был герой, с которым бы я хотел ассоциироваться. А вот после прочтения узнал, что у этой истории было продолжение. И надо сказать, что это продолжение уже не оказало на меня того воздействия, что было с первой частью истории. Да, это было развитие, новые штрихи. Но основную работу проделала все-таки «Тень Каравеллы». Сейчас даже особо не вспомню, о чем была эта вторая часть. Зато прекрасно помню каравеллу из грецкого ореха, сволочного Ноздрю, глобус, спасенный из замороженного школьного подвала и подводную лодку «Летучая Пиявка». Автору удалось прекрасно передать ощущение такого уюта, который окружает героя. Да, на улице холодно, пальцы болят от ревматизма, ветер дует под входную дверь. Но пока в печи горит огонь, отбрасывая тени на стены, а на горячей плитке можно жарить тонкие ломтики картофеля с солью — все хорошо и удивительно. Крапивин смог перенести на страницы то виденье мира, которое характерно для ребенка. Пока есть рядом любящие люди — мама, друзья, просто хорошие люди, мир для него прекрасен. Даже если что-то случилось плохое — это не беда. Всегда будет что-то хорошее. И за эту установку, за эту простую философию, спасибо большое автору и его книге.

В. Крапивин "Альфа Большой Медведицы".
Первая мысль: какой простой рассказ. Неужели это творчество? Воспоминание детства, юности- не более. Но!! Пронзительная правда жизни в слове, которую не каждый выразит!
"Разговоры у всех разные, а песни одни и те же. Орлятские. Можно приземлиться у любого костра, и тебя встретят как товарища, посадят рядом, хотя, может быть, и не помнят даже в лицо",- так сплочённо жили смены в "Орлёнке"! Дух единства летел по всему лагерю.
"... не хочет к другим кострам. Сегодня, в последний вечер, он хочет быть только здесь.... С теми, кого месяц назад не знал и без кого теперь не может и полдня прожить",-читаем о чувствах Альки. За этот месяц каждый мальчуган и девчонка нашли друзей, научились новому, узнали интересное.
Вот она- дружба в "Орлёнке": "Этот значок он целый месяц не хотел ни подарить, ни променять. Сейчас он отцепляет его и, неловко навалившись локтем на Алькино колено, начинает прикалывать к Алькиной рубашке...",-так Димка проявляет отношение к новому другу. Каждый из ребят по своему стремится выразить накопившиеся чувства к друзьям.
"У меня шариковая ручка есть, из боевого патрона сделанная...Я тебе обязательно подарю",- в ответ произносит Алька. Как хочется верить, что такая дружба есть и сейчас.
При написании рассказа Крапивин, конечно, вспоминал своё детство, то время, наполненное счастьем открытий о мире, знакомствами. На фоне этого он пишет: "Когда-нибудь (и, может быть, уже скоро) люди придумают карманные видеофоны,чтобы в любую минуту, когда захочешь, можно было поговорить с другом, увидеть его лицо. А ракетные корабли, как автобусы, будут за какой-нибудь час переносить человека с Дальнего Востока на Украину. Но пока этого нет". Подобные слова были сказаны, конечно, в связи с желанием видеть, слышать друга каждодневно! Сегодня из 2022 года это выглядит пророчеством. Сбылось желанное, сбылось. Только....при этом люди реже видятся, телефоны не сблизили нас, а отдалили.
Роль вожатого, как же она важна! Сколько книг писалось об этом! "Комиссары в красных галстуках",- называет их Крапивин. "Им вообще многое нельзя. Нельзя хмуриться и быть скучным, если даже очень скверно на душе. Ведь если хмурится вожатый, сразу невесело делается отряду. Нельзя уставать. Нельзя ни на минуту забыть, что он вожатый, командир". На вожатого с утра до вечера смотрит отряд. Для детей он тот, кому они верят, за кем идут.
Альфа Большой Медведицы стала символом единения. "В этот миг мы всегда будем помнить друг о друге. Пускай каждый, глядя на звезду, спросит себя: честно ли я живу? Не изменил ли орлятскому званию?"-говорит ребятам их любимый вожатый. Итоговые слова Крапивина о вожатых "Орлёнка": "Вы подарили друг другу ощущение крепкого пионерского братства. Братства смелого, чистого и боевого. Это-на всю жизнь".
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

В книге собрано четыре произведения разных лет - "Звёзды под дождём", "Валькины друзья и паруса", "Колыбельная для брата" и "Журавлёнок и молнии".
Главные герои - типичные крапивинские мальчишки - тонкие-звонкие, с обострённым чувством справедливости, с чистыми помыслами и порывами. Они всегда готовы сказать "нет" неправде, несчастью, бездушию. Они всегда на страже детского счастья, они - барабанщики, чья дробь стучит в висках, они - рулевые своих собственных бригантин и каравелл с наполненными ветром парусами.
Вот мальчик Славка. Он знает расположение всех созвездий, и у него есть изобретение: если на зонт изнутри нанести рисунки созвездий, то можно узнать, где они находятся в любое время. Надо только дырочки в зонте сделать. Собственно из-за этого ему и перепало. И Славка ушёл из дома. В ночь, под дождь, без зонта...
А это Валька. Он отлично рисует, но только своих рисунков он никому не показывает. Да и к чему? Ведь в его альбоме только его друзья, соседские младшеклассники, да парусники. И уж тем более ни к чему туда заглядывать Чертёжнику, которого недолюбливает вся школа.
Кирилл - старший брат, и он может своими песнями успокоить своего младшего брата. Но он терпеть не может, когда его заставляют петь в школьном хоре. Потому что это "обязаловка". Только и остаётся, что сбежать или спрятаться в учительском гардеробе. Но как так получилось, что он теперь оказался без вины виноватым? Ведь он точно знает, что не крал он денег у практикантки. И хорошо, что у него есть его верная команда "Капитана Гранта". И Женька.
Журка Юравин... ой... то есть Юрка Журавин! Недавно переехал из Картинска в областной город - новая жизнь, новая школа, новые друзья. Но нет-нет да снова ударит в кого-нибудь "чёрная молния" горя. Журка мечтает придумать такую машину, что она могла предсказывать и отводить такие молнии. Но как быть, если такие удары случаются по вине совершенно обычных людей, которые ходят рядом с тобой каждый день? Тут уж ни какая машина не поможет. Нужно как-то самим справляться.

Это сборник рассказов писателя о своём детстве. Читая их, сразу чувствуешь душевную теплоту. Очень проникаешься прочитанным и чуть ли не киваешь каждому слову, до такой степени всё это тебе близко, пусть даже вообще нет никаких общий воспоминаний. Это близко просто по настроению, по душе.

Невероятно сильная черта книги в том, что каждая история заканчивается не просто завершением событий. Владислав Петрович говорит что-то итоговое, душевное очень и бесконечно трогательное. На самой последней истории я даже прослезилась. Благо, читала в ванной и в любом случае вся была мокрая.

Я побаивалась, что содержимое будет очень совпадать со сборником "Под знаком Ориона". Парочка рассказов и правда совпала. Но незначительно.

И если про "Созвездие" могу сказать, что его всё же лучше читать взрослым людям, т.к. представителям более младшего возраста некоторые вещи будут просто неинтересны, то "Славка" подойдёт абсолютно любому читателю любого возраста. Даже если он не является опытным читателем Крапивина, а знает 2 - 3 вещи из его творчества (или даже вовсе ничего не читал), будет в восторге. Словно душа сладкого поела.

Это короткое, но тем не менее хорошее произведение Владислава Крапивина рассказывает о том, что в детстве мы часто пытались представить увиденное как нечто невероятное, то, чего раньше никогда не было, что-то удивительное, сногсшибательное. Один из героев книги даже считает, что в его жизни нет плохих дней, а есть только хорошие.
Второклассник Шурик и его друг, пятиклассник Глебка, нашли спичечный коробок с мексиканской наклейкой. Внутри него была куколка, которая должна была стать бабочкой. Естественно, ребята тут же предложили, что она оттуда же, откуда и коробок, из Мексики, а не просто случайно попавшая туда или пойманная кем-то гусеница, превратившаяся в куколку, поскольку в их возрасте они всё желаемое принимают за действительное, даже если оно таковым не является.