3. Выбор Модели.

Познай самого себя, и ты познаешь богов и Вселенную.

Хилон Эфорский. VI век до нашей эры.

Познание мира начинается с понимания себя. Понимание себя – это постоянный процесс, который происходит в нашей психике. Он начинается с самого раннего возраста и продолжается всегда. Если вы чувствуете голод или давление в мочевом пузыре, то вы должны решить эту проблему соответствующим способом. А если вы отложите решение на некоторое время, то информационные сигналы о проблеме будут усиливаться и принуждать вас к скорейшему ее разрешению. Случай крайнего упрямства в нежелании решать означенные проблемы я описывать не буду. Догадаться не трудно. Ваше сознание превосходно с этим справится, впрочем, как и со своевременным решением проблемы.

Все мы с раннего детства приучены, что нежелание или непонимание своих естественных потребностей приводит к нехорошим результатам. В результате чего в Психике существуют простые программы, которые решают соответствующие проблемы. То есть, понимание информации о деятельности своего организма является необходимым фактором нормального существования человека. В противном случае нас ожидают закономерные неприятности, а в худшем случае и смерть. Об этом человечеству известно очень давно, со времен древнегреческой философии до настоящего времени. Суть психической деятельности в этих процессах состоит в простой формуле. Мы воспринимаем сигналы от организма, осознаем их и принимаем правильное решение для продолжения своей деятельности. Удивительно, но и в сложных случаях мы принимаем решения по аналогичной формуле.

Позволю себе процитировать точнейшее определение целей жизнедеятельности человека от профессора Игнатьева М.Б. «Для живой системы категорическим императивом будет сохранение жизни, во что бы то ни стало и при любых обстоятельствах. Выигрыш невозможен, проигрыш недопустим, а вся деятельность направлена на то, чтобы «игра в жизнь» продолжалась как можно дольше».

Но человеческий организм гораздо сложнее, нежели пищеварительная деятельность и прочие системы обеспечения жизнедеятельности. И во всех случаях важно распознать информацию и совершить необходимые действия для сохранения комфортного существования. Сам собой напрашивается вывод: «Понимание себя – главный ключ к гармоничной и счастливой жизни».

Если вы не можете или не хотите понимать себя, то ваши решения или действия с большой долей вероятности не будут соответствовать настоящим потребностям Вашего организма. И, соответственно, вы будете наказаны своим же собственным организмом за неразумное поведение. Как тут не вспомнить известную шутку: "Назло маме отморожу себе уши". Разве наносить вред «себе любимому» соответствует критериям разумности. Но мы же рабы своих привычек, за удовольствие надо платить, а все что доставляет удовольствие – часто бывает вредно. Это не полный перечень отговорок, которые используют люди, чтобы оправдывать свои неразумные действия. Да, человек слаб и грешен. И я не призываю к тому, чтобы с этого момента все вдруг стали вести праведный образ жизни, полностью осознав себя и свои истинные потребности. Но ведь и попытка глубже понять себя уже сама по себе станет первым шагом к пути искомому счастью в реальной жизни.

Опять не удержусь, чтобы не воспользоваться мудростью умных людей: «Счастье также является физическим состоянием конкретного предмета, а именно человека. Счастье не может существовать, если только вы не возьмете человека и не поместите его в это состояние». А кто имеет намерение поместить Вас в состояние счастья? Разве что любящая мама может попытаться сделать своего ребенка счастливым, да и то только в детстве. Я, без прикрас, могу сделать простой вывод, что только сам человек может переместить себя в состояние счастья. Никто, даже самые близкие и любящие люди, не смогут это сделать. Счастье – это результат правильной деятельности нашей собственной психики. Кому-то это утверждение может не нравиться. Ну, пусть они ждут, когда их кто-то осчастливит. А жизнь тем временем проходит…

Научившись понимать себя, Вы получаете настоящий шанс делать то, что вам истинно нужно. У вас появляется возможность принятия более точных и правильных решений о вашей жизни. А это означает приближение к гармонии. Не сразу, а шаг за шагом можно двигаться в правильном направлении. Ну, как, есть за что побороться? На выходе – возможное счастье, а в остатке – унылое существование. Тем же, кто предпочитает второе, рекомендую выбросить эту книгу или спрятать в дальний ящик. Как дальше жизнь развернется никому не ведомо. Но упускать свой шанс на счастье сложно отнести к благоразумным поступкам.

Тем же, кто предпочитает первую и лучшую альтернативу, предложу смело пойти со мной по пути понимания и познания. Древняя китайская мудрость гласит: «Путь становится дорогой, только когда по нему идешь».

Я поставил Вас перед выбором. Но вся наша жизнь всегда состоит из выбора. Постоянного, ежесекундного. В каждый миг наш мозг получает из внешнего и внутреннего мира информацию, обрабатывает ее и принимает решения. Решения могут быть оперативные или долгосрочные. Вы выбрали направление и идете к цели, шаг за шагом преодолеваете пространство собственной жизни, а в эти мгновения Ваш организм осуществляет движения в пространстве, удерживает равновесие, и проверяет, движетесь ли Вы в заданном направлении. При этом задачу обеспечения жизнедеятельности самого организма, внутренних биологических процессов никто не откладывал. И все это делается под управлением нашей Психики.

Наша Психика огромна. В ней благополучно умещаются и образы бесконечной Вселенной, и детские радости с мамиными объятьями, первый секс и боль утраты близкого человека. Психика безгранична и значит архисложна. И вот это, нечто, кажущееся необъятным, мы должны познать, чтобы понять себя.

Даже самому стало как-то боязно от грандиозности поставленной задачи. В такие минуты я всегда говорю себе: «Делай, что должен. И будь, что будет!»

А в действительности, все не так уж и страшно. Процесс познания собственной психики называется «Самопознание». Самопознание у каждого человека работает постоянно, только многого мы не замечаем и не обращаем внимания. Мы все время чувствуем себя, реагируем на свои ощущения, совершаем какие-то действия и анализируем их. Крики младенца – реакция ребенка на внутренние проблемы организма. Жалобы стариков на «что-то барахлит» – аналогичный процесс. Не надо пугаться самопознания, это естественный процесс для человека, работающий в течение всей жизни. Просто можно и нужно научиться делать это правильно. Если Вы отчетливо понимаете, что Вы хотите, то есть великолепный шанс сделать точно то, что действительно требуется Вам и Вашему организму. А для этого придется изучать собственную психику, с целью разобраться, что там происходит.

Необходимое отступление. Когда я задумывал эту книгу, я, как нормальный человек, построил план, где логично и последовательно излагались мысли. Мне виделась простая линейная структура изложения материала. Но, когда начал писать, то структура искривлялась и ломалась, казалось бы, сама собой. Я попытался переписать, переделать, стремясь загнать развитие мыслей в задуманную линейную последовательность. Меня угнетало ощущение недостаточной стройности изложения. Убрать повторения, возвращения к ранее обсуждаемым вопросам. Не получается. И все тут! Некоторое время я мучился этой загадкой. А потом вспомнил, что в Природе нет прямых линий. Еще чуть-чуть размышлений, и откуда-то из глубины подсознания вспомнилось, что и развитие, и восхождение идет по спирали. Диалектическая спираль развития! Стоп. Достаточно. Кто захочет освежить свои знания по отдельным вопросам, прошу пожаловать в интернет со своим запросом. Кроме того, я психоаналитик, что, несомненно, накладывает отпечаток на форму изложения своих мыслей. Большинство людей просто стараются представить свои мысли и идеи людям, а психоаналитик обязательно будет следить за ответной реакцией человека.

В формате книги я лишен такой возможности, так как книга, по сути, разговор с читателем в виде монолога. Но, как психоаналитик, я прекрасно знаю, что чужая мысль сначала вызывает реакцию сопротивления. Затем человек задумывается, анализирует, сомневается. В этот момент и следует повторить мысль, которая уже будет находить отклик, так как в процессе размышлений она немного становится "своей". А своя мысль начинает укрепляться в Психике. Еще одно повторение мысли на новом уровне подачи информации. И… О чудо! Мы становимся единомышленниками. Возвращения к предыдущим вопросам – это спиральное развитие мыслей. Каждый раз, возвращаясь к обсуждению, новые факты и аргументы по-новому раскрывают тему, заставляют взглянуть под новым углом зрения. Потому хочу заверить уважаемого читателя, что повторения в книге – это не тупое занудство автора, а желание более полно и точно донести свои мысли. Это не дефицит мыслей. Поверьте на слово, что много своих мыслей я даже не стал включать в эту книгу. И совсем не потому, что мне жалко ими поделится с Вами. Избыток информации затрудняет ее осмысление. А вызвать непонимание и отторжение не входит в сферу моих интересов. Скорее, наоборот, расставить все по местам, – так я вижу свою цель.

Путь Познания – это не прямая линия к знаниям. Терзания, сомнения и даже ошибки делают этот путь извилистым. Главное, идти и верить! Тогда шансы дойти до цели будут. И мы обязательно дойдем!!!

Удивительно, но во времена термоядерного синтеза и космических полетов, модель нашей Психики никак не получается. Не трудно догадаться, что в точных науках она вовсе не нужна. А вот в науках имеющих непосредственное отношение к Психике: медицине, психологии, нейробиологии и, как не странно, кибернетике, такая модель необходима. Почему же она до сих пор не создана? Вопрос не праздный, а весьма актуальный. Но пока мы не готовы на него ответить. Точнее говоря, ответ у меня имеется, только сначала следует понять, какая нужна модель и зачем вообще создают модели.

Если модели Психики нет, то ее нужно создать. Наверное, с этим утверждением сложно будет спорить. Профессор Игнатьев М. Б. сформулировал это так:

«Любая отрасль науки опирается на модели реальных процессов, в одних науках эти модели более, в других – менее формализованы, но все они используют естественный язык – мощную моделирующую систему, созданную усилиями всего человечества, и очень важно разобраться, как она работает».

Модели могут быть двух типов. Одна модель описательная, объясняющая смысл объекта, его структуру и принципы работы. Она называется теоретическая. Ее инструментом становится человеческий язык, а также рисунки, схемы или наглядные картинки, поясняющие взаимосвязи между объектами. Примером может служить модель Вселенной. Мы, с одной стороны, там внутри Вселенной всегда находимся, а, с другой стороны, нигде кроме околоземного пространства люди не были. Да, мы можем наблюдать в телескопы какие-то «картинки», но «пощупать» не удается. Кроме того, проверить экспериментально ничего не можем, потому что не в состоянии оказывать хоть какое-то влияние на Вселенную. Потому приходится силой мысли «выстраивать» образ увиденного и осмыслять его. А насколько он точно соответствует действительности… Никак физически подтвердить не можем. Но теоретически модель выглядит адекватно, потому что мы можем предсказывать ее поведение в следующий момент времени, то есть моделировать происходящие процессы. Собственно, что и требуется от модели. И такие теоретические модели создаются для многих объектов.

Вторым типом является физическая модель, которая имитирует аналогичные процессы реальных объектов. Моделью может стать уменьшенная копия чего-либо, как детские игрушечные машинки или куклы, которые отображают с той или иной степенью достоверности некоторые значимые функции объекта и его внешний вид. Моделью может стать устройство, выполняющее те же функции, но реализованное иным образом. Либо на других физических принципах, либо из других материалов. Например, модели или копии зданий из спичек или полимерных материалов.

Всем известная гипсовая модель мозга сообщает нам о том, какова форма человеческого мозга и о наличии извилин, а также цвета самого вещества. Степень информативности такой модели, откровенно говоря, невысока. Возникает закономерный вопрос. Какая же модель может реально помочь в познании Психики человека?

Физическая модель вряд ли подойдет. Так как мы даже не представляем, какие физические процессы происходят внутри мозга. Хотя кое-что у физической науки позаимствовать можно. Все физические эксперименты выполняются с разной степенью точности. В физике есть знаменитая фраза «а этим мы можем пренебречь». Она означает, что какие-то силы, эффекты или явления экспериментатор не собирается учитывать. Например, при расчете скорости падения тела с высоты не учитывается сопротивление воздуха, которое в свою очередь зависит от атмосферного давления. Физики не обращают на это внимание, говоря, что влияние очень маленькое. Вот и мы поучимся у них, и будем брать на вооружение принцип «Пренебрегай мелочами!» Большое спасибо физикам!

Нам подойдет информационная Модель, так как содержимое Психики – информация. Мы, конечно, не знаем, как эта информация физически существует в Психике, но, благодаря умному совету физиков, мы этим сможем пренебречь. Мы должны понять, и это наша основная задача, как обрабатывается информация в Психике. Это и будет информационная Модель. И ее можно будет использовать для анализа конкретной психики любого человека. Но пока необходимо собрать сведения о том, что вообще известно о Психике.

Сведения, которые мне удалось почерпнуть из нейробиологии, говорят о серьезном изучении деятельности мозга. Вскрыты механизмы работы и взаимосвязи между органами чувств и мозгом. Выделены области мозга, которые отвечают за определенные функции разумной деятельности человека. Вопрос только в том, позволят ли эти знания понять и осознать нашу Психику. Например, я пишу эти строки на планшете. В процессе работы происходит нагрев в верхней правой части планшета. Можно ли на основании таких наблюдений сделать вывод о том, что функция написания книг находится в верхней правой части планшета? А вот нейробиологи такие выводы сделать смогут. Будет ли этот вывод разумным? А вот это вряд ли. Таким же образом можно оценить ценность знаний о «функциях левого полушария» или роли другой области головного мозга в характерной привычке почесывать за ухом. Да и, вообще, сильно ли Вас волнует, где расположен процессор в вашем смартфоне, и как «бегают» электронные импульсы в оперативной памяти. Вам важно, чтобы он правильно работал.

При этом я хочу заявить, что исследования нейробиологии просто необходимы. Без них мы крайне ограничены в знаниях о человеке. Делая новые открытия, человечество все глубже будет познавать себя. Только создание модели Психики в рамках нейробиология дело очень, очень далекого будущего. Проиллюстрирую на примере.

Смартфон стал сейчас неотъемлемой частью современного человека. А много ли простой пользователь знает о внутренней структуре своего смартфона? Кроме технических характеристик (размер экрана, объем памяти, скорость процессора), изучаемых при покупке, очень редко кто понимает, как устроен смартфон, он же компьютер. Программисты имеют понятие о структуре системы, о способах написания программ. И только лишь небольшое количество инженеров знает, какие процессы происходят на уровне аппаратной реализации устройства (hardware). Я по первому образованию инженер-системотехник или системный аналитик, выпускник факультета кибернетики МИФИ, а значит, имею представление об электрических импульсах и полупроводниках. То есть теоретически и практически понимаю, какие процессы происходят внутри компьютера. Но если я возьму отвертку и вольтметр, и полезу внутрь смартфона, то даже после многих лет профессиональной подготовки не разберусь, как конкретно работает это устройство. Можно было бы попенять на мою тупость, но проблема познания устройства останется нерешенной. Таким методом она в принципе неразрешима. Наблюдение «бегающих импульсов» ничего не даст для понимания структуры и принципов работы электронного устройства.

Значит надо искать другой путь. Посмотрим на проблему под другим ракурсом. С чем работает Психика? С информацией. Какая наука занимается обработкой информации? Кибернетика. Теперь вызываем волшебника. Ахалай-Махалай… Психология и Кибернетика – родственные науки. Они изучают похожие процессы. Разница лишь в том, что в рамках одной науки изучаемые объекты реализованы в органике, а в другой в кремнии.

Норберт Винер, родитель кибернетики, написал: «Я утверждаю, что физическое функционирование живых индивидуумов и работа некоторых из новейших информационных машин совершенно параллельны друг другу в своих аналогичных попытках управлять энтропией путем обратной связи».

Выделим здесь мысль о схожести работы Психики и компьютеров. Энтропию и обратную связь отложим на будущее, и обязательно обсудим эти сложные вопросы. Норберт Винер, считал:

«Компьютер должен быть создан по образу человека, ведь он будет заменять его во многих видах деятельности».

И сейчас, спустя более полвека, можно признать, что Винер оказался прав. Современные компьютеры и роботы выполняют работы, которые человек способен делать, но человеку уже не хватает скорости, чтобы справляться с задачами, которые решают компьютеры. Причем делают это с легкостью, чуть было не написал «с удовольствием». Об удовольствии машин мы говорить не можем. У современных машин нет эмоций, и это отличает их от человека. Причем именно это отличие и становится главным препятствием на пути создания Искуственного Интеллекта. А вот структура внутренней системы с большой долей вероятности похожа. Сама собой напрашивается изящная двухходовочка. Компьютер – подобие человека, а структура Психики подобна структуре компьютера.

Какая же модель Психики нас устроит? Нам подойдет информационная модель Психики, реализованная в блок-схемах и алгоритмах. Такая модель прекрасно показывает структуру объекта и принципы его функционирования. Ибо гипсовые мозги вряд ли кого-то заинтересуют, да и понимания не добавят. Кроме того, модель должна предсказывать поведение системы при определенных внешних воздействиях. Также модель должна иметь возможность перестраивать свою структуру, если это необходимо, то есть обладать достаточной гибкостью и вариативностью.

Резюме. Задача Психики – подстраивать весь организм под изменения окружающего мира и реализовывать внутренние потребности организма. Понимание себя – главный ключ к гармоничной и счастливой жизни.

Путь познания не бывает прямым. Диалектическая спираль – вот форма пути познания.

Мы выбрали для себя информационную модель, чтобы не погрязнуть в мириадах физических процессов, которые сопровождают психическую деятельность. Соединим Психологию и Кибернетику и получим Информационную модель Психики.