А если я делаю все интуитивно, без технологии, как мне научить этому же сотрудников? Плохая новость – вы не можете обучить другого тому, чем сами владеете неосознанно. Неосознанно – это как раз и означает, что вы сами делаете что-то очень хорошо, но не можете объяснить другому, как вы это делаете, какой у вас алгоритм.Типичный пример – русский язык. Мы все им прекрасно владеем, мы в этом профессионалы.НО! Если вас попросят обучить русскому иностранца, сможете ли вы это сделать? Если вы не учились на филологическом, то вероятнее всего вы ответите – нет. То есть мы – профессионалы, которые не могут передать эту компетенцию, так как она у нас интуитивна, то есть неосознанна.При этом, обладая неосознанной компетенцией, вы четко увидите, если кто-то совершит ошибку при ее применении. Например, если иностранец скажет «много стольев», вы легко сможете его исправить – сообщить, что говорят не «много стольев, а много столов». Сможете же? Конечно! А вот объяснить, ПОЧЕМУ «много стульев» – правильно, а много «стольев» – не правильно, сможете? Скорее всего, нет. Вы будете вынуждены сначала найти правила русского языка и узнать, как же у нас образуется множественное число существительных. чтобы научить человека самостоятельно что-то делать (в нашем случае правильно образовывать множественное число), вам недостаточно просто его исправлять и говорить «так неправильно, правильно так». В таком случае он будет приходить к вам за советом каждый раз, чтобы узнать, как же нужно поступить (сказать) в конкретный