Цитаты из книги «Супермышление»

Слегка извилистые, проведенные от руки, «органичные» линии более отвечают духу и целям интеллект-карты, нежели начерченные с помощью линейки.

чем больше повторений случается с некой идеей, тем с большей легкостью мозг обрабатывает это

Причина, по которой «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», состоит в том, что при восприятии рисунков и иных образов используется целый набор функций коры головного мозга: восприятие цвета, форм, линий, размеров, текстуры, визуального ритма, но в особенности воображение. В этой связи образы более красноречивы, нежели слова, более точны и обладают большей способностью порождать ассоциации, которые, как мы знаем, являются важнейшим фактором творческого мышления и хорошей памяти.

Гештальт – «тенденция к довершению»

Повинуйся» означало, что от ученика требовалось просто повторять за учителем, копировать его, по мере необходимости прося разъяснить непонятые места. Другие, более отвлеченные вопросы требовалось откладывать до наступления следующей стадии обучения. Указание «помогай» относилось ко второй стадии, на которой ученик, получив базовые знания и умения, начинал обобщать информацию, поднимая соответствующие вопросы и получая ответы на них с помощью учителя. На данной стадии от ученика требовалось помогать учителю, как в теоретических рассуждениях, так и на практике. «Спорь» означало, что ученик, постигнув в совершенстве все то, что мог преподать ему учитель, принимал эстафету духовного совершенствования. Иными словами, от ученика требовалось теперь использовать знания своего учителя как основу, на которой он мог строить новые теории и доказательства, становясь, таким образом, учителем для следующего поколения.

Правое полушарие доминирует в таких областях, как восприятие ритма, пространственная ориентация, гештальт (целостное восприятие), воображение, мечтание, восприятие цвета и размеров. Левое полушарие отвечает за иной, но не менее важный диапазон ментальных функций: речь, логическое мышление, операции с числами, последовательность, линейность, способность к анализу и работа с перечнями информации.

Сегодня мы знаем, что мозг любого человека насчитывает не просто миллионы, а примерно миллион миллионов клеток. Тех клеток (нейронов), которые непосредственно занимаются процессами мышления, около ста миллиардов. Каждая клетка мозга содержит в себе многокомпонентную электрохимическую микропроцессорную и передающую систему, которая, несмотря на свою сложность, способна уместиться на кончике иглы. Каждый нейрон по виду чем-то напоминает осьминога, у которого, помимо собственно тела, может быть несколько десятков, сотен, а то и тысяч «щупалец».

Центральный образ используется для обозначения главного объекта внимания

Интеллект-карта – это наглядный, графический инструмент мышления, который может применяться по отношению ко всем когнитивным функциям, особенно к памяти, творчеству, учебе и всем формам мышления; его еще иногда называют «швейцарским армейским ножом» мозга

Четыре основные функции конспектирования Мнемоническая – аналитическая – творческая – коммуникативная