Цитаты из книг автора «Светлана Маркова»

Есть мнение специалистов, что чтобы начать свободно говорить на иностранном языке, нужно наговорить 500 часов. Да, просто все тексты, которые мы читаем, слушаем, смотрим, мы должны проговаривать. Так незаметно и наберется нужное количество часов.

20% необходимых навыков и знаний дают 80% успеха. Главное – выбрать те 20% базовых моделей в грамматике, базовых слов, фраз и диалогов, которые обеспечат студенту 80%

Когда человек изучает иностранный язык, у него формируется новая субличность – новая языковая идентичность (Г. Лозанов, Г. Китайгородская, И. Полонейчик). И нужно сделать так, чтобы эта субличность не только сформировалась, но и успешно вписалась в уже существующую внутреннюю систему человека. Нужно сказать себе: «Хочешь выучить иностранный язык – перевоплотись и стань иностранцем! До малейших деталей!»

Первое – изучение любого иностранного языка связано с психологией. Это постановка цели и мотивация, получение удовольствия от процесса обучения и ведение своего «Дневника успеха», позитивные ассоциации и создание языковой субличности.

Содержание уровня: Работа над словарем профессиональной терминологии Работа над созданием 10 профессиональных тем общения Чтение статей по специальности Прослушивание лекции и составление конспекта Подготовка устного сообщения и презентации Написание реферата

С двадцать первого по тридцатый. Уровень эксперта. В этот период изучения языка мы работаем над созданием словаря профессиональной терминологии, выявлением 10 важных направлений Вашей профессии (стратегических тем для общения), чтением литературы по специальности, пониманием профессиональной лекции, подготовкой сообщения и презентации, написанием реферата. На данном этапе обучения важно понять, что овладеть языком специальности не является непосильной задачей и с этим вполне реально справиться самостоятельно.

Моими идейными вдохновителями стали: Г. Лозанов, Г. Китайгородская (суггестопедический метод) – большие объемы информации и сжатые сроки обучения, А. Каралюс (метод «Колибри») – сама идея быстрого обучения, сжатые сроки и важность психологии при обучении, В. Петрусинский (суггестокибернетический метод) – обучение онлайн и быстрые методы работы с художественной литературой, топиками, словарем. А так же Д. Петров (отработка грамматики), И. Полонейчик (чтение параллельных текстов), С. Василенков, Е. Васильева (быстрое изучение слов, возможность стать полиглотом), Н. Ягодкин, М. Сафин (работа с фильмами).

Первый вариант выявления языкового ядра. Если Вы – человек пишущий (пишете статьи в прессу, пишете письма друзьям по электронной почте, ведете электронный дневник или свой блог, пишете комментарии к другим заметкам и т.д.), то Вы просто берете и копируете все эти тексты за последние недели-месяцы (чем больше, тем точнее данные) в программу WordStat. Программа подсчитывает Ваш личный частотный словарь на родном языке. И все! Вам лишь остается перевести это ядро на иностранный язык. Программу можно скачать бесплатно, а слова перевести при помощи электронного переводчика. Так что не стоит из этого делать проблему, в наши дни есть все необходимые ресурсы.

Второй вариант выявления личной зоны языкового комфорта более кропотливый, но более верный. Это запись своего голоса на диктофон. То есть в течение дня Вы записываете все, что Вы говорите, на диктофон (есть даже такие программы, когда диктофон записывает только тогда, когда человек говорит, а когда человек молчит, диктофон не записывает). Потом нужно всю запись перевести в текст и через программу WordStat подсчитать Ваше ядро языка.

Тренажер всех полиглотов Это работа с карточками. Для того, чтобы составить картотеку, нам понадобится коробочка с пятью ячейками. Лучше всего такую коробочку купить, но если нет такой возможности, то можно и обойтись без нее. Можно просто раскладывать карточки на 5 стопочек: первая толщиной в один палец, вторая – два пальца, третья – три, четвертая – четыре и пятая – пять. То есть в картотеке мы реализуем систему пяти повторений.