– говорят слова о любви, ценности, значимости ребенка; – не забывают про телесность, тактильность (обнимают, гладят, целуют ребенка);– поддерживают, сопереживают, умеют разделить с ребенком любые его чувства;– позволяют ребенку быть собой – дают право чувствовать, думать, иметь свое мнение, даже если оно отличается от мнения родителей;– учитывают мнение ребенка при решении вопросов, касающихся его;– интересуются и одобряют увлечения ребенка;– заботятся о физическом комфорте ребенка (удобная мебель, вкусная еда, красивая одежда и т. д.);– внимательны к настроению и событиям жизни ребенка.Чувство своей ценности не формируется, когда родители:– принимают решения, касающиеся ребенка, без учета его мнения;– игнорируют просьбы ребенка;– рассказывают, как они его не хотели, не ждали (или как он не во время);– смеются или обесценивают то, что важно для ребенка;– равнодушны;– выходят из эмоционального контакта (например, обижаются и не разговаривают) или в принципе эмоциональный контакт не принят в семье (не делятся чувствами, не обсуждают);– не проявляют внимания и заинтересованности, не включаются в важные для ребенка дела; – не поддерживают, не сопереживают;