начинает действовать закон повторения. И чтению, и математике,
и подготовке руки к письму будет уделяться внимание не менее двух раз в неделю. Результативность подобных занятий очевидна;
• дети не устают, поскольку виды деятельности разнообразны и часто сменяют друг друга. На каждый пункт плана обычно уходит от 3 до 10 минут, не более;
• за счет постоянной смены видов деятельности существенно повышается
Пирамидки для мишки и зайчика.
5. Подвижная игра «Зайка серенький сидит».
6. Математика. Понятия «один, много, ни одного». Мишка собирает грибы.
7. Массажная пауза.
8. Развитие мелкой моторики рук. Зайчик варит суп.
9. Подвижная игра с флажками «Мы помашем высоко».
представить, что дошкольники будут по понедельникам и пятницам ходить только на чтение, по вторникам – на математику, по средам – на письмо, а по субботам – на развитие мышления и памяти. Конечно, комплексные