Цитаты из книги «Ключевые идеи книги: Шесть шляп мышления. Эдвард де Боно»

Позитивное мышление представляет собой смесь из любопытства, готовности к встрече с любой неожиданностью и стремления к движению, развитию, активной работе.

Задача черной шляпы – отрезвить своего обладателя, заставить посмотреть его на мир через темные очки. Даже объективные данные могут быть оспорены человеком в черной шляпе.

Красная шляпа – это проявление чувств и эмоций, откровенное выражение собственных мыслей.

Общая направленность белошляпной мысли – накопление достоверной информации.

Синяя шляпа позволяет нам: • Переключаться с одного типа мышления на другой. • Определить степень важности того или иного события. • Составить перечень возможных препятствий. • Модерировать проходящее обсуждение. • Использовать психотехнические методики и метод «ПЛЮМИН». • Определить спектр вероятных решений проблем. • Поставить задачу. • Составить конкретную схему действия.

Вопросы, которые могут быть частью понятия движения: • Что примечательного в этой идее? • Что в ней особенного? • Что в ее основе? • Куда она нас приведет?

Как выбраться из плена пораженческих настроений, в которые может увести черная шляпа: • Первый шаг: осознание довлеющего над нами негативного образа мыслей, готовность придать ему надлежащую форму. • Второй шаг: нанесение на карту всех подстерегающих опасностей и выработка альтернативного позитивного взгляда. • Третий шаг: поиск выхода из ситуации на случай, если худшее произойдет. • Четвертый шаг: предложение новой точки зрения, альтернативной взгляду вашего оппонента, который размышляет в традициях черной шляпы.

На практике, как правило, мы используем двухуровневую систему: 1. Факты, в которых мы убеждены. 2. Проверенные факты.

Человек мыслящий не тот, который всегда прав или остроумен. Он не победитель викторин и головоломок. Быть человеком мыслящим – значит обладать стремлением порождать полноценную мысль.

• Переключаться с одного типа мышления на другой. • Определить степень важности того или иного события. • Составить перечень возможных препятствий. • Модерировать проходящее обсуждение. • Использовать психотехнические методики и метод «ПЛЮМИН». • Определить спектр вероятных решений проблем. • Поставить задачу. • Составить конкретную схему действия.