Не задавайте детям вопрос: «Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?»
Парадоксально, но исследования показывают: самые блестящие и вдохновенные лекции оставляют в умах студентов меньше знаний, чем прочитанные с запинками и без особого полета.
Беседуйте с детьми о важном каждую неделю. Нельзя позволять ложным установкам укрепляться, поэтому выбирайте разные темы – от космоса до правильного питания – и пусть лидером дискуссии будет тот из взрослых, кто компетентнее в конкретной области.
Три принципа, которым необходимо научить детей:
▶ активно искать и запрашивать информацию, а не просто потреблять ее;
▶ понимать, что популярность и рейтинги не говорят о достоверности;
▶ разделять источник информации и ее первоисточник.
Предостерегайте. Перечисление возможных рисков и опасностей привлекает внимание к проблеме и заставляет анализировать ее с разных точек зрения. Люди склонны отрицать даже само существование проблемы, если предполагаемое решение их не устраивает. Чтобы привлечь их внимание к вопросу, покажите, что может случиться, если игнорировать реальность.
Опирайтесь на сложность как на критерий качества информации. Когда вы читаете или слышите что-либо, задавайте себе вопрос: нет ли здесь нарочитых упрощений?
Коллекционируйте нюансы. Люди любят простые схемы, но у каждой ситуации больше чем две стороны. Разберитесь в оттенках и деталях – это снизит поляризацию и поможет переосмыслить позиции. Постарайтесь увидеть в вашем оппоненте человека, а не представителя большой группы (национальной, религиозной, идеологической). Обратитесь к его опыту: когда его несправедливо отвергали, не принимали, обесценивали его вклад? Проведите параллели.
Управляйте эмоциями. Если спор становится слишком эмоциональным, переведите фокус внимания на процесс. Обсудите, какие чувства вы испытываете в связи с несогласием, и предложите оппоненту поделиться его эмоциями. Стремитесь всеми силами продолжать диалог.
Попробуйте высказываться менее уверенно. Уловив сомнение в вашем голосе, оппонент скорее прислушается к вашим аргументам, а от мнения, выраженного с чрезмерным напором, скорее отмахнется.
Не давите. Часто люди спорят не потому, что не согласны, а потому, что хотят отстоять свое право на принятие решений. Напоминайте, что только сам оппонент может решить, во что ему верить и каких взглядов придерживаться. Вы лишь предлагаете ему аргументы в пользу другой точки
Часто оказывается, что позиция человека вовсе не его личная, это проявление установок семьи, социальной группы и т. д. Осознав это, человек часто переосмысляет свои убеждения. Хороший вопрос для старта переосмысления: «Каково было бы твое мнение, если бы ты… (был женщиной/был представителем национального меньшинства/родился в XIX веке)?»
О проекте
О подписке