Цитаты из книги «Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?»

Развиваю в себе профессиональное мастерство в трёх аспектах. Первый аспект: Изящное исполнение педагогических процессов. Основание: Бытие в прекрасном откроет в ученике чувство прекрасного. Второй аспект: Непрерывное обновление. Основание: Обновление есть зов из Будущего и устремлённость к Будущему. Третий аспект: Творчество. Основание: Творчество делает учителя Свет дарящим.

Установил я самому себе три принципа. Первый принцип: Одухотворять среду вокруг ребёнка. Основание: Среда есть сила, проявляющая Тайну Творца. Второй принцип: Утверждать в ребёнке его личность. Основание: Личность есть устремлённость к проявлению своей сути. Третий принцип: Проявлять творческое терпение, помогая ребёнку в самопознании.

Но беда в том, говорит философ, что большинство людей живёт вне своей судьбы, и тем самым разрушает судьбы других, ибо всё едино и взаимосвязано.

Я утверждаю: Арина Родионовна пришла в этот мир с миссией содействовать становлению творца и, к счастью, она свершила её.

Второе. Ребёнок есть носитель своего предназначения, иначе своей Миссии. На Земле с пустыми руками не рождается никто. В каждом есть свои возможные дары Духа для людей, и если он воплотит их в действительность, это и будет его путь совершенствования и восхождения. С пустыми руками не явились в земную жизнь ни Шота Руставели, ни Александр Сергеевич Пушкин, ни

Первое. Ребёнок есть Явление в нашей земной жизни. Он родился потому, что должен был родиться, чтобы пройти отрезок пути восхождения и совершенствования души и тем самым дать импульс обновлению общества.

все классические педагогические учения – Квинтилиана, Коменского, Песталоцци, Ушинского, Корчака, Макаренко, Сухомлинского (я перечислил не все имена, но имею в виду всех) – основываются не на науке, а на Вере в самое Высшее – в Творца. На Идеале, Идее, на Убеждённости, на Мудрости Сердца. И потому каждый высший мыслитель педагогики есть не родоначальник педагогической науки, а творец Высшей Педагогической Мысли. Я бы их труды назвал Священными Педагогическими Писаниями.

закрывает глаза и созерцает беспредельно малое внутри самого себя. И он тогда открывает в себе присутствие Творца.

Говорят мудрецы: – Духовность есть основа всякого бытия, вечного и бессмертного. – Духовность развивается на врождённом чувстве Веры. – Высокая Духовность есть любовь ко всему Прекрасному. – Любовь к высшей красоте способствует возвышению духовности. – Интеллект, уравновешенный высокой духовностью, – великая Мощь в Космосе.

Герой Духа не тот, кто свершил некий поступок и гордо пожинает лавры, а тот, кто постоянно, ежечасно готовит себя для мужественных поступков и свершает их в каждом затемнённом уголке педагогического лабиринта