Цитаты из книги «Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?» Шалвы Амонашвили📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 50
Сила духа среди учителей и воспитателей есть утверждение Культуры Образования, процветание педагогического гуманизма, который ведёт ребёнка (ученика, воспитанника) к постижению в себе своей бессмертной сущности и смысла Жизни.
8 августа 2017

Поделиться

Многие страницы его книг перекликаются по характеру с трудами И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского, молитвами Януша Корчака – так же ярко, вдохновенно, открыто, а главное – так же просто, и так же мудро.
8 августа 2017

Поделиться

наградами, не поспешил стать для него убежищем, и он погиб. Иди и пожинай теперь сам беду брошенного учителем ученика». И Он сделал его учеником, попавшим в беду, и дал ему учителя, ослеплённого наградами и почестями. Положил другой ангел у ног Господа груду программ, учебников, методических пособий, длинный список научных трудов и сказал: «От простого учителя вырос я до профессора». Взглянул Бог на всю эту науку у Своих ног и испепелил её. И Сказал ему: «Не для самости и затуманивания Истины Я посылал тебя быть учителем, но для заботы о талантливой девочке, судьба которой ушла в песок твоей науки. Иди и пожинай страдания погубленного таланта». И наделил Он его талантом и сделал учеником учителя, увлечённого творением бездетной педагогики. Третий ангел перечислил Богу по пальцам имена своих бывших учеников, ставших в обществе известными людьми: учёными, поэтами, художниками, министрами, бизнесменами, спортсменами, и положил у Его ног гордость за них. Взглянул Бог на его гордость у Своих ног и испепелил её. И сказал ему: «Не для гордости посылал я тебя учителем. Почему не гордишься мальчиком, которого ты выгнал из школы как неуспевающего и увеличил армию обездоленных и бродяг. Иди и пожинай теперь трагедию беспризорного ребёнка». И сделал он его подростком, только что выброшенным из школы. Предстал перед Богом четвёртый ангел, бросился к Его ногам и взмолился: «Господи, не жди от меня даров, ибо я опустошён. Судьба забросила меня в Богом забытую школу, и я отдал своим ученикам весь Свет, что был во мне от Тебя. И спешу к Тебе с мольбой: дай мне побольше Света и отправь обратно, ибо ученики ждут меня, а я без них не мыслю свою ангельскую жизнь». Тогда сказал Бог: «Отдавший Свет умножит Его в себе». И сделал его Бог Великим Духом и отправил обратно в Богом забытую школу. * * * Гласит народная Мудрость: «То, с чем я родился, Подарок Бога. То, с чем я умру, Мой подарок Богу».
27 июля 2016

Поделиться

Позвал Бог ангелов, вернувшихся на Небеса после служения учителями на Земле. «Покажите, с чем вы вернулись», – сказал им Бог. Положил первый ангел у ног Господа ордена, медали, грамоты, премии, дипломы и сказал: «Я прославился». Взглянул Бог на доказательства славы у Своих ног и испепелил их. И сказал ему: «Ты прославился на весь мир, но не в душе мальчика, который попал в беду и нуждался в твоей незамедлительной помощи. Ты же, находясь в погоне за наградами, не поспешил стать для него
27 июля 2016

Поделиться

сострадания, радости и со-радости, духовности, героизма, познания. Образами красоты знаний и наук.
27 июля 2016

Поделиться

Священное Слово воспитание. Все говорят о воспитании детей, но редко кто серьёзно занят им. Какова же его суть? Слово само говорит о своей сути: в-Ос-питание, то есть питание Оси. О какой Оси идёт речь? О духовной, конечно. Ребёнок устремлён к духовному восхождению по скале. Чем же нужно питать духовную Ось? Здесь нам поможет загадочное и действительно таинственное понятие образ. В ребёнке заключен Образ Творца. Помочь ему раскрыть этот Образ в себе и есть суть образования. Это не процесс освоения суммы регламентированных знаний или результат этого процесса, а процесс раскрытия в нём того, ради чего он вообще и существует как Вселенская сущность и ради чего он явился в мир земной. Учитель призван для того, чтобы помочь ребёнку в проявлении своей сути через питание его духовной оси образами. Ибо образ, существующий в ребёнке, может проявиться не иначе, как через заселение его духовного мира добрыми, прекрасными, возвышенными образами. Образами добра, любви, страдания и
27 июля 2016

Поделиться

УЧитель есть Дух, творящий, излучающий и дарящий Свет, Жизнь, Любовь, Мудрость, Знания. А УЧеник есть Дух, ищущий, принимающий Свет, Жизнь, Любовь, Мудрость Знания.
27 июля 2016

Поделиться

Спросят: «Вы – учитель?» Отвечу: «Я – ученик своих учеников».
27 июля 2016

Поделиться

Дам торжествовать в себе законам Прекрасного, то есть Искренности, то есть Сердца, то есть Блага, то есть Света. Если спешишь помочь, помоги красиво. Если спешишь проявить сострадание, сострадай красиво. Если любишь, люби красиво. Если даришь, дари красиво. И если всё это касается ребёнка, то делай ещё прекраснее. Воспитывай красиво. Учи красиво. Наставляй красиво. Если благо дарится красиво, дар будет принят. Если благо дарится безобразно, оно будет отвергнуто. Прекрасные знания будут торжествовать на прекрасных уроках. Прекрасные знания будут страдать на безобразных уроках. Если совершенствуешься сам, устремишь к совершенствованию других. Если восполняешься Светом сам, восполнишь Светом других.
27 июля 2016

Поделиться

Живу я по трём заповедям, которые сам для себя сочинил. Первая заповедь: Верить в безграничность ребёнка.
27 июля 2016

Поделиться