Цитаты из книг автора «Сергей Ним»

Если времени три, а вида четыре, то несложно посчитать, что всего получается двенадцать возможных форм. Откуда еще восемь? Еще восемь форм относятся к страдательному залогу. В русском языке тоже есть активный (действительный) и страдательный залог глагола. Глагол в действительном залоге обозначает действие, которое совершает лицо или предмет, выраженное подлежащим, а глагол в страдательном залоге — наоборот, действие, которое выполняется по отношению к лицу или предмету, выраженному подлежащим. Например: Рабочие строят дома (действительный залог) Дома строятся рабочими (страдательный залог)

Например, слово wind может читаться двумя разными способами в значении глагола и существительного, примерно как «уайнд», что значит закручивать (например, гайку), и «уинд» — ветер.

На начальном этапе, когда вы только приступили к изучению минимального словаря, делать упор на идиомы и поговорки не стоит — это далеко не знания первой необходимости. Фразовых глаголов в числе самых нужных слов попадется тоже не очень много. Однако уже в начале изучения языка ваш словарь пополнят разговорные формулы, клише, выражения, нужные в повседневном общении. Почему важно знать, как образуются слова

Еще в 1980-х годах Нейшен установил, что автоматизм, «беглость» (fluency) навыков (устной речи, письма и в какой-то степени чтения и слушания) лучше всего вырабатывается при соблюдении четырех условий: 1) Учащийся сосредоточен на смысле текста; 2) Используется на 100% понятный материал; 3) Учащийся работает в атмосфере спешки, давления; 4) Объем упражнений достаточно велик.[5]

Как выразился британский лингвист Джон Руперт Ферт (J. R. Firth): «Мы знаем слово по его окружению»

не делайте ассоциативные связи слишком запутанными. И, разумеется, нужно обращать внимание на произношение, иначе вы будете читать английские слова так, будто они написаны русскими буквами, как в печально известной речи «Спик фром май харт».

Когда вы пишете или говорите, словарный запас пополняется принципиально другим способом. В случае с чтением и аудированием ваша задача — понимать текст или речь. Письменная и устная речь — это творчество. Неважно, сочиняете ли вы эссе или объясняете, как пройти в библиотеку — это все равно творчество. Вы не воспринимаете чьи-то мысли, а высказываете собственные.

Чтобы слова перешли из категории заученных в пассивный словарный запас, нужно закрепить их в памяти, многократно повторив или (еще лучше) встретив в тексте либо услышав, причем в разных контекстах

Желательно, чтобы слова шли не в алфавитном порядке, а были сгруппированы по частям речи: отдельно существительные, глаголы, прилагательные, наречия. Хорошо, если внутри групп слова разбиты по темам: существительные на тему «Семья», «Транспорт», «Медицина». Образы, сгруппированные по общим признакам, в памяти закрепляются лучше разрозненных.

В дни, которые помечены как «отдых», постарайтесь хотя бы немного соприкоснуться с английским языком: послушать 10-минутный подкаст или на 10 минут включить фоном онлайн-радио на английском. Посмотрите пару зарубежных клипов, в конце концов. Не отдыхайте от английского языка полностью, просто занимайтесь в пассивном режиме, слушая какие-нибудь простейшие записи. Не давайте мозгу полностью отвыкать от иностранной речи — так он быстрее к ней привыкнет