Скороговорки – очень полезная вещь. Они бывают разных типов.
Скороговорки для развития дикции на букву Р.
• На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора!
• Ехал грека через реку, видит грека – в реке рак. Сунул грека руку в реку, рак за руку грека цап.
• Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
• Повторяем несколько раз подряд: «Король – орёл»
Скороговорка для развития дикции на букву Л.
На мели мы лениво налима ловили,
Меняли налима вы мне на линя.
О любви, не меня ли вы мило молили
И в туманы лимана манили меня?
Хуже всего мы произносим шипящие и глухие согласные.
• Бык тупогуб тупогубенький бычок у быка бела губа была тупа.
• Тридцать три корабля лавировали лавировали, да не вылавировали.
• Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не по-колоколовски, надо колпак переколпаковать перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать перевыколоколовать.
Вот еще один совет от режиссера студии «Мосфильм» А.И. Парошина, с которым мы создали студенческий театр. Полезно запомнить последовательность букв: И – Э – А – О – У – Ы, а затем произносить вместе с этими буквами трудное сочетание глухих букв, например «ПТК»: ПТКИ – ПТКЭ – ПТКА – ПТКО – ПТКУ – ПТКЫ. И так в цикле раза три-четыре. Ведь глухие буквы проговаривать труднее всего.
Вот еще скороговорки для развития дикции на буквы Щ и Ш.
• Где щи, там и нас ищи.
• Наварила щука щей, угощала двух лещей.
• Щуку и леща в роще не сыщешь.
• Волки рыщут – пищу ищут.
• Маша ты нас не ищи, щиплем щавель мы на щи.
• Чем чаще чищу, тем чашка чище.
• Эта чаща гуще, эта пуща чаще, эта гуща пуще.
• Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
• Кукушка кукушонку сшила капюшон, как кукушонок в капюшоне смешон.
Считаю крайне полезным повторять 5–6 скороговорок разных типов перед выступлением. Это поможет разговориться и успокоится. Я всегда делаю эта, отыскав укромный уголок, чтобы никого не смешить своими «уколами в щеки» и «птки-пткэ…»