Цитаты из книги «Как по-настоящему любить своего ребенка»

Цель книги – научить родителей выражать свою любовь действием. Только так смогут родители донести сво

Считается, что родители естественно выражают, передают свою любовь ребенку. Это величайшее заблуждение на сегодняшний день! Большинство родителей не проявляют свою любовь, спрятанную в их сердцах, главным образом потому, что они не знают, как это сделать. Следовательно, многие дети сегодня не чувствуют, что их искренне, безусловно, безоговорочно любят и принимают такими, какие они есть.

читал, показывают, что влияние дома оказывается решающим во всех случаях. Влияние

его. Они старались изо всех сил, что-то упустили и… Вы заметили, что это было? Нет, не любовь, родители любят его. Основная проблема в том, что Том не чувствует любви. Надо ли винить родителей? Есть ли тут их вина? Я не думаю. Суть в том, что супруги Смит всегда любили Тома, но никогда не знали, как это показать. Как и у большинства родителей, у них смутное представление о том, что нужн

значения. Все, что их в действительности занимает, – это их собственные друзья, работа, занятия и вещи. Им незачем знать, чем я занимаюсь. Это не их дело. Я только хочу быть подальше от ни

ороче говоря, прощайте ребенка, когда он искренне осознает свою вину, испытывает угрызения совести и раскаивается! Эти не слишком частые моменты поистине бесценны и позволяют ребенку поверить без тени сомнения, что вы его понимаете, искренне заботитесь о нем и горячо любите, независимо ни отчего. Это и есть безусловная любовь.

Наказание может оказаться кстати, но сначала мы должны убедиться, что все физические и эмоциональные потребности ребенка удовлетворены.

Он дразнил своего брата, строил ему гримасы, выдвигал бессмысленные требования. Моей первой реакцией, конечно, было наброситься на него. Возможно, отослать его в свою комнату или отправить в постель, а может быть, отшлепать! Но я сдержал себя и задумался: «В чем нуждается Дейл?» Ответ пришел мгновенно. Меня не было в городе. Он не видел меня 3 дня, и я не уделил ему достаточно внимания (безраздельного внимания). Неудивительно, что ребенок задавал свой вопрос: «Ты любишь меня?» В действительности Дейл спрашивал: «Ты все еще любишь меня после долгого отсутствия, хотя при этом ведешь себя так, будто это для меня ничего не значило?» Внезапно его поведение обрело для меня смысл. Он отчаянно нуждался в своем отце, а я не давал ему то, что в этот момент было жизненно необходимо ребенку. Если бы я, вместо того чтобы показать ему свою любовь, сделал бы что-нибудь иное, его поведение стало бы еще хуже. (Да, даже если бы я отшлепал его.) Он был бы глубоко обижен и травмирован, а я упустил бы возможность провести с ним одно из тех особых мгновений, о которых уже неоднократно упоминал. Я не могу вам передать, как я счастлив, что сделал такую попытку. Я отвел Дейла в его спальню, прижал к себе и ничего не говорил. Этот обычно бойкий ребенок буквально замер у меня на груди. Он просто сидел возле меня и как бы впитывал мою любовь и нежность. Постепенно, по мере заполнения его эмоциональной емкости,

Мы всегда должны начинать с вопроса: «В чем ребенок испытывает потребность?» И тогда последующие наши действия будут логическим продолжением этого вопроса. И только потом, когда мы выясним, в чем он нуждается, и дадим ему возможность почувствовать себя истинно любимым, мы сможем справиться с плохим поведением.

Итак, я подвожу вас к мысли, что, когда ребенок ведет себя плохо, мы должны спросить себя: «В чем нуждается этот ребенок?» К сожалению, чаще всего родители задают себе другой вопрос: «Что я могу сделать, чтобы исправить поведение ребенка?» И этот вопрос приводит обычно к наказанию. В такой ситуации трудно думать об истинных потребностях ребенка и мы в состоянии лишь отшлепать его или отослать в комнату Ребенок никогда не поймет, что его любят, если откликаться на его плохое поведение подобным образом.