Цитаты из книги «Энциклопедия детской мотивации»

Скороговорки и красноговорки способствуют развитию отделов мозга, отвечающих как за речь, так и за чтение.

Любая тренировка речи способствует развитию мозга.

Риторика незаменима также для развития социальных навыков. Умение говорить публично, привлекать к себе внимание, быть лидером, воспринимать обратную связь и не бояться при этом осуждения со стороны – все эти качества необходимы для достижения успеха в современном обществе.

Составляя расписание на неделю, сначала включайте в него школу и домашние обязанности и лишь потом – спортивную нагрузку. Такой порядок только подчеркнет ответственный статус ребенка.

Рабочая загрузка должна составлять половину времени от тренировок, которые ребенок сам хочет себе добавить.

Две-три тренировки в неделю – это норма, принятая в любительском спорте.

Свободное время должно быть у ребенка обязательно – как для социальной активности, так и для дополнительного отдыха.

Всегда говорите ему, что сравнивать себя можно только с самим собой. И не забывайте главное: спорт должен быть для ребенка, а не ребенок – для спорта.

Дети копируют поведение родителей и их жизненный путь. Это естественный процесс, он происходит неосознанно.

Мы с вами уже говорили, что основной мотивацией у детей до 5-го класса является процессная. Это надо учитывать при выборе тренера. Если он не сможет увлечь ребенка, мы не получим ничего, кроме детской травмы.