Цитаты из книги «#Большая книга раннего развития ребенка. Обучаем или калечим? Как обеспечить малышу хороший старт и не лишить его детства»

совокупный интеллект», подразумевая под этим, что на самом деле у человека насчитывается целых 8 его видов

последний период развития важных умений – развитие социальных навыков, которое происходит в промежуток от 2,5 до 6 лет.

Первым таким периодом можно считать сензитивный период развития речи – от рождения до 4 лет.

Второй период, когда важно получить развитие навыков в срок, – это развитие движений и действий.

Отдельно нужно выделить формирование умения ползать во втором полугодии жизни.

Третий период необходимого развития – период сенсорного развития (от рождения до 5,5 лет)

Следующий этап формирования умений – период восприятия порядка, он длится от рождения до 3 лет.

Сензитивный период восприятия мелких предметов длится от 10 месяцев до 6 лет.

Помните, что лет до 3 ребёнок рисует всей рукой, от плеча, именно поэтому нужны такие большие листы и поэтому же, кстати, маленькие дети так любят рисовать на стенах – им так удобнее. Лет с 3 до 5 малыши рисуют «от локтя», и тогда идеальным форматом будут мольберты. И лишь лет с 5 рука ребёнка готова к пресловутому формату А4 и более мелким размерам – с этого возраста ребёнок рисует уже только кистью и готов к стандартным альбомам, мелким раскраскам и так далее.

Суть методики, которая сейчас используется повсеместно, заключается в обучении путём передачи ребёнку так называемых «байтов информации». Обучение происходит посредством показа карточек с картинками изо всех сфер жизни (животные, растения, предметы обихода, транспорт, профессии, занятия людей и так далее), снабжённых крупными подписями красного цвета, которые вслух чётко и внятно читает родитель. Обучение счёту проводится по карточкам с крупными красными точками, причём взрослый должен вслух называть их количество: так у ребёнка вырабатывается моментальная фотографическая память и восприятие количества, а не просто заучивание цифр – абстрактных значков, символизирующих эти количества. Карточки показывают совсем недолго, всего 1–2 секунды, сериями по 10 штук, то есть всё занятие длится максимум полминуты и повторяется несколько раз в течение дня (сразу после занятия рекомендуется кормление грудью). Спустя 10 дней набор картинок меняется