Цитаты из книги «Воспитывать, не повышая голоса. Как вернуть себе спокойствие, а детям – детство»

В любых правилах могут быть исключения. Подобный подход играет крайне благоприятную роль в воспитании. Дело в том, что исключения позволяют выработать некую гибкость, предоставить определенную свободу и пространство для изобретательности. Они позволяют примирить между собой различные культуры каждого из родителей. Исключения всегда должны быть временными: выходные или каникулы идеально для этого подходят. Перед вами несколько примеров исключений из правил: – Картошку фри можно есть руками по средам. – Во время каникул можно выбирать себе десерт. – В воскресенье вечером можно съесть все что угодно из холодильника. – Во время каникул телевизор можно смотреть каждый день.

Это даст ему какую-то систему, станет традицией, а также, что важнее всего, позволит ему сказать себе: «Отлично, я теперь взрослый. Я пошел в школу и могу ложиться спать позже своего младшего братика» или «Когда я пойду в пятый класс, то смогу самостоятельно возвращаться из школы пешком». Правило, которое эволюционирует со временем, показывает детям, насколько они повзрослели.

Несколько примеров правил: – Я мою руки до и после еды. – Я делаю домашнее задание сразу после полдника – никакого телевизора или компьютера. – Никто не отвечает на телефонные звонки, пока семья за обеденным столом. – Я останавливаюсь, когда кто-то говорит «стоп». Например, когда игра начинает причинять вред кому-то из участников. – Я никого не бью. – Я никого не оскорбляю. – Я стучусь в дверь перед тем, как зайти в комнату. – Я спрашиваю разрешения перед тем, как взять предмет, который мне не принадлежит. – Я говорю о своих эмоциях или произошедшем событии от первого лица, никого при этом не осуждая.

Правила должны быть четкими, точными и простыми. Они должны быть сформулированы короткими и недвусмысленными фразами. Их необходимо регулярно повторять и адаптировать к ситуации, к возрасту ребенка. Заранее определите для себя, какие из них подлежат обсуждению, а какие – нет. Очень важно понимать, соблюдение каких правил играет для вас особенно важную роль (например, правил личной гигиены).

Что бы вы ни делали, ваше воспитание непременно в той или иной мере вызовет у ребенка недовольство и чувство неудовлетворенности. Ваша задача – найти золотую середину, чтобы не сделать из него покорного и трусливого ребенка, которому сильно не хватает уверенности в себе. Иначе он не сможет выработать критическое мышление, не сумеет стать полностью самостоятельным. Чтобы научиться быть личностью, ребенку необходимо противостоять желаниям родителей; он стремится быть непохожим на своих родителей, на своих братьев и сестер. Ему нужно найти точку равновесия между конструктивной оппозицией и систематическим разочарованием, рискующим стать разрушительным. Этот баланс основывается, в частности, на вашей способности принять подобное поведение ребенка, сохраняя при этом позицию справедливых родителей.

разные способы принять эти эмоции: можно не заострять на них внимания; сделать вид, что вы ничего не услышали и не подливать масла в огонь; можно просто сказать: «Я тебя понял, установил для тебя правило и знаю, что оно тебе на пользу»; а можно еще раз максимально убедительно повторить свое наставление: «Я требую, чтобы ты не бросал свою машинку на пол».

Однажды вечером она говорит Кевину: «Сейчас я слишком быстро начинаю на тебя раздражаться. Дело в том, что у меня неприятности на работе, это немного сложный для меня период. Вчера я повела себя совершенно несправедливо. Я не должна была так сильно тебя ругать. Извини меня, пожалуйста. Я тебя люблю. Ты славный мальчик».

Что бы мы ни делали вместе со своими детьми (гуляли на природе, чтобы просто смотреть по сторонам и восхищаться увиденным, ели фрукты и овощи, читали книги, слушали авторские песни, вдумываясь в слова), наши дети когда-нибудь обязательно начнут делать это уже сами, хоть и по-своему и намного позже.

Взрослым приятно, когда в нашей профессиональной жизни ценят проделанную нами работу, когда нас поддерживают в сложные моменты или дают понять, что мы достигли в чем-то прогресса. С детьми та же история, поэтому давайте их подбадривать, ценить их поступки.

Регулярно, но при этом непринужденно используя эти слова в разговоре со своими детьми, вы поможете им взять их на вооружение. К примеру: – «На эту комнату приятно посмотреть!» – «Спасибо, что помог». – «Ты так старался, молодец!» – «Отличная идея!» – «Мне было приятно, что ты сам починил свой велосипед». – «Мне понравилось…» – «Приятно тебя видеть». – «Да ты, погляжу, в отличном настроении!» – «Знаю, что тебе сложно просыпаться по утрам, так что я еще больше ценю твою помощь». – «Я поняла, что тебе не нравится ходить к стоматологу».