Цитаты из книг автора «Марина Киселева»

Категоричность На что следует обратить внимание: – степень нажима на стержень при письме; – размер галочек при заполнении квадратиков, предназначенных для пометок. Выводы. Чем сильнее нажим, тем больше будет выражена категоричность кандидата. Чем больше размер галочек и других пометок кандидата, тем категоричнее кандидат при формулировке своего мнения.

Анкета – это первый документ, первая возможность получения информации о кандидате. Анкета – это то, с чего начинается наше общение с ним, это первая порция информации, которую мы можем проанализировать спокойно перед его приходом.

1.2. Анализ анкетных данных кандидата

Задача HR-менеджера – побудить руководителей к обсуждению. Вторая глава данной книги как раз посвящена критериям подбора и оценки (компетенциям), то есть тому, «кого мы ищем или что оцениваем». А первая, третья и четвертая главы подробно освещают методы и инструменты подбора и оценки.

Ваш успех в подборе и оценке персонала определяют всего два фактора! Первый – это четкое понимание того, «кого вы ищете» или «что вы оцениваете». Второй это правильный подбор инструментов оценки и умение ими пользоваться. На стыке данных факторов рождается ваш профессионализм. Благодаря этой книге вы сделаете большой вклад в его развитие. Мы будем работать как с первым, так и со вторым фактором. Оба требуют времени и труда.

Какими же могут быть цели оценки персонала в компании? – Оптимизация организационной структуры. – Совершенствование и изменение системы управления. – Диагностика и построение систем материального стимулирования. – Обоснованное, системное обучение персонала. – Формирование кадрового резерва. – Отбор кандидатов при приеме на работу. – Планирование карьеры сотрудников. – Контроль эффективности работы персонала. Курсивом выделены те цели, для которых нам нужна оценка компетенций.

Competencies Assessment – оценка компетенций

Термин Performance Appraisal обозначает оценку эффективности деятельности

Job Evaluation (оценка должности)

Нужно просто проинформировать участников о цели, дате, времени мероприятия, а дальше участники (взрослые люди) сами решат, как им относиться к факту предстоящей оценки.