Цитаты из книги «Тайм-менеджмент для детей. Книга продвинутых родителей»

Итак, в комнате ребенка ему должно быть приятно работать, удобно размышлять и творить, комфортно отдыхать и спокойно спать. И к тому же эта комната должна быть отражением его индивидуальности.

Ребенку должно быть легко полностью сосредоточиться на одном виде деятельности. Вещи хранятся там, где используются. У каждой вещи есть свое место — наводить порядок легко и весело. На видном месте размещен список всего, что важно.

Традиционным является выделение учебной зоны, игровой и зоны отдыха. Но если место позволяет, хорошо еще выделить зону творчества, где ребенок может рисовать, лепить или заниматься музыкой.

определяйте бюджет времени на выполнение каждого дела. Давайте это сделаем для нашего примера.

Ребенок должен не только понимать, что даст ему порядок, он должен выявить свои приоритеты в занятиях, чтобы они были правильно учтены при наведении порядка. Определите с ребенком, какие занятия для него самые важные, и составьте список того, для чего ему необходимо место.

Таким образом, мы не пытаемся определять проблемы сами, а говорим с ребенком, какие трудности испытывает он и составляем письменный список его проблем. На основе данного списка вы можете более точно выявить ошибки в организации порядка в комнате ребенка и понять, каким образом их можно устранить.

что нашему ребенку нравится и что хорошо себя зарекомендовало. Дело в том, что когда мы начнем перестраивать нашу организацию порядка, мы можем ненароком испортить и то, что было хорошо, правильно и очень нравилось ребенку.

Поэтому нам надо поговорить с ним о том, что его не устраивает в организации порядка в его комнате.

Первая — это внешние причины, являющиеся следствием наших родительских ошибок в организации порядка в комнате ребенка, вторая — внутренние причины — эмоции и ощущения самого ребенка.

Думается, что родителям не стоит быть слишком нетерпимыми по отношению к беспорядку в комнате ребенка до тех пор, пока вы вместе не создали для него удобную систему порядка.