Цитаты из книг автора «Майкл Микалко»

ТИК-ТАК» Это очень действенное упражнение, базирующееся на работах Прескотта Лекки.

Чтобы создать вариации, я спрашиваю себя: Из каких материалов можно делать бельевые корзины? Какой формы могут быть бельевые корзины? Какую поверхность они могут иметь? Где они могут быт

информация становится более доступной для понимания. Объединив свои идеи в кластеры, постарайтесь занять позицию критика, видящего все это впервые. Это позволит проверить ассоциации, выявить упущенную из виду информацию, определить те области, где ощущается дефицит дельных мыслей. Схема — своего рода генератор идей. С ее помощью легко установить также сферы, где требуется собрать больше информации. Сознательное участие. Разработка схемы мыслей требует сосредоточенности на стоящей перед вами проблеме, что способствует переходу информации из кратковременной памяти в долговременную. Вместе с тем непрерывное сознательное участие позволяет сгруппировывать и перегруппировывать концепции, побуждает к проведению сравнений и аналогий. Проникновение «пузырьков» мыслей в новые положения или противопоставления нередко сопровождается рождением новаторских идей.

Ассоциации. Устанавливайте связи и соотношения между фрагментами информации, на первый взгляд совершенно независимыми и изолированными. Такого рода соединения открывают пути, ведущие к новым возможностям. Развивайте любые ассоциации, которые вам по душе, не заботясь о том, будут ли они понятны кому-нибудь другому. Некий предприниматель в поисках нового продукта отразил свои идеи на бумаге. Составленная схема напомнила ему об анализе, анализ — о психо­анализе, психоанализ — о Зигмунде Фрейде. Предприниматель написал «Зигмунд Фрейд» и заключил два этих слова в пузырек. Пузырек, в свою очередь, напомнил ему о подушке. Так поток ассоциаций навел нашего бизнесмена на идею. Идея: наладить производство подушек с портретом Фрейда и «выбросить» их на рынок под девизом «Сам себе психоаналитик». Кластеры. Составление схем мыслей ведет к формированию в вашем созна­нии так называемых кластеров, то есть однородных групп. Отраженная на бумаге ин

Ключевые слова. Игнорируйте слова и фразы, не относящиеся к делу, целиком и полностью сосредоточьтесь на отражении существенных моментов и на тех ас

Организация. Схема содержит информацию, организованную в соответствии с тем, как вы мыслите. Она отражает ход

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ Процесс составления схемы идей обычно протекает следующим образом: как только перед вами встает не поддающаяся решению задача, попытайтесь отразить на бумаге все мысли и впечатления на этот счет. Затем изучите полученную схему. Если после продолжительного изучения так и не осенит новая идея, вы можете почувствовать некоторый дискомфорт. В этом случае отложите схему на несколько дней. Вернувшись к ней позже, вы обнаружите, что сознание уже в большей степени сориентировано на решение задачи. Весьма вероятно, что впереди — момент озарения. Ну, а за ним должен последовать период сосредоточенных размышлений, во время которого снизошедшее озарение превратится в полномасштабную идею. Несмотря на то что каждая из схем строго индивидуальна, все они должны включать пять основных пунктов.

срывать гроздьями в ящиках навалом Теперь можно сфокусировать внимание на каком-то одном качестве, например «отбракованная», и предложить специалистам вывести новый сорт с более плотной кожицей, чтобы уменьшить повреждение ягод при сборе. Объединив в одну группу позиции «способ снятия с дерева» и «срывать гроздьями», можно предложить идею стряхивания ягод с веток на растянутую сетку, чтобы уменьшить возможные повреждения. Комбинация позиций «срывать по одной», «срывать гроздьями», «транспортировка», «в ящиках» может подсказать идею применения гидравлического подъемника для сбора вишни с укладкой ее прямо в ящики.

вариации и неожиданные идеи: это наверняка поможет найти оригинальное решение главной задачи.   СБОР ВИШНИ Задача: каким образом можно улучшить технологию сбора вишни? Как видно из схемы ниже, мы разбили проблему на части и выделили следующие признаки: отбракованная сортировка способ снятия с дерева транспортировка испорченная поврежденная рассортированная нерассортированная срывать по одной

будет определена как «сбор», а другая — как «вишня». Выделите в каждом понятии по два связанных с ним признака. Например: «вишня» — «отбракованная» и «сортировка»; «сбор» — «способ снятия с дерева» и «транспортировка». Не беспокойтесь, правильно или нет на данном этапе выделили признаки, доверьтесь интуиции и воображению. Помните, что универсальных правил и рецептов здесь нет и быть не может. Продолжайте разделение выделенных вами свойств надвое, пока не почувствуете, что исчерпали свои возможности. В данном примере можно ограничиться «препарированием», результат которого представлен на схеме. Подумайте, какую новую идею подскажет вам тот или иной признак. Привлекательность этого метода в том, что истинно новаторская идея может быть скрыта в самом, казалось бы, незначительном признаке, подобно тому как простая капля воды бывает в состоянии донести до нас свежий запах океана. Комбинируйте выделенные признаки и понятия, создавая из них все новые сочетания. Смелее используйте различные ва