Цитаты из книг автора «Майкл Хейг»

События, происходящие не с героем

Знакомство с героем в обыденной жизни.

Знакомство с героем в стиле экшен

местности, где расположен объект или происходит действие. Такие вступительные кадры сразу же возбуждают любопытство, немедленно приковывают внимание и привносят разнообразие, в отличие от стандартного подхода от общего к частному. Такой прием мы наблюдаем в фильме «Опасные связи»: крупный план зеркала, в котором отражается лицо маркизы, и следом более общий план, в котором нам показывают ее целиком и обстановку, в которой она находится. Избегайте слишком подробных указаний для камеры в начальных кадрах (да и вообще в сценарии). Просто опишите, что мы видим на экране, продемонстрировав

От частного к общему. Здесь все наоборот. Все начинается с крупного плана или съемки ограниченного пространства, а потом дается более общий план

От общего к частному. Самый распространенный прием — начать фильм с общего плана, панорамы или серии кадров, постепенно перемещая фокус к определенной локации в первой сцене. Можно показать контуры городских зданий, потом сузить обзор до отдельной высотки, потом до окна, и, наконец, до комнаты, где и начнет разворачиваться действие. Именно так происходит в «Психо», и то же самое касается «Звездных войн», «Красоты по-американски» и фильма «Я — легенда».

Тема — универсальное высказывание о человеческой жизни, выходящее за рамки сюжета. Это подразумеваемое предписание автора о том, как надо жить, чтобы развиваться и реализовать себя как личность, расти нравственно. Тема рождается, когда выявляется сходство героя с антагонистом и его отличия от отражения. Эволюция героя начинается, когда он сам осознает сходство со своим антагонистом и отличие от отражения. Тема проистекает из авторского бессознательного, развивается через бессознательное героев и воспринимается зрителем на уровне его собственного бессознательного. Тема должна вырасти из концепции истории, а не быть навязанной искусственно.

Узнаваемые недостатки и слабости. Быть «глазами» зрителя. Основные методы создания самобытных персонажей. Изучение предмета. Избавление от штампов. Противопоставление другим персонажам. Подбор актера на роль героя. Два уровня мотивации. Внешняя мотивация: то, чего герой хочет добиться к концу фильма. Внутренняя мотивация: почему, по мнению героя, достижение внешней цели принесет ему самоуважение. Источники конфликта. Внешний конфликт: препятствия, чинимые внешними обстоятельствами и другими героями. Внутренний конфликт: препятствия, связанные с внутренней жизнью героя. Четыре категории центральных персонажей. Главный герой: тот, чье достижение внешней цели движет сюжетом, и именно с ним мы себя отождествляем. Антагонист: тот, кто больше всех препятствует герою в достижении внешних целей. Отражение: тот, кто больше всех поддерживает героя в достижении внешних целей или сам находится в подобном положении. Предмет любви: объект чувств или сексуальных желаний, хотя бы отчасти отображающий внешнюю мотивацию героя; может то поддерживать стремления героя, то противостоять им. Другие непреложные правила создания основных персонажей. Герои должны быть людьми, или антропоморфными сущностями, животными, или киборгами. Внутренняя мотивация и внутренний конфликт может быть исследован как у всех персонажей, так и ни у одного. Нет необходимости создавать героев из каждой категории. Персонаж не может относиться к нескольким категориям одновременно. Персонаж не может переходить из одной категории в другую. В одной категории может быть несколько персонажей. Второстепенные персонажи при необходимости добавляются в интересах логики и достоверности; для усиления внешнего конфликта; для того, чтобы поддержать героя

Четыре грани образа включают: физический облик; личность; роль; бэкграунд. Существует три основных метода добиться сопереживания герою. Сочувствие: герой — жертва незаслуженного несчастья. Опасность: риск потерять что-то очень ценное. Привлекательность: наделить героя такими качествами, как: доброта, открытость и щедрость; наличие любящих друзей и близких; умение смешить. Качества для усиления сопереживания и отождествления зрителя с героем. Высокий уровень мастерства. Обладание силой. Власть над людьми. Умение действовать быстро, без колебаний. Свобода в выражении чувств, невзирая на то, что подумают другие. Сверхспособности. Жизнь или работа в знакомых

Когда зритель смотрит фильм, он подсознательно задается вопросами: «За кого я болею и чего он хочет?» (герой и его цель), «Кто против него?» (антагонист), «Кто хочет помочь?» (отражение) и «В кого он влюбится?» (предмет любви). Цель этих четырех категорий — помочь создать и представить зрителю персонажей, отвечающих на эти вопросы.