– Понятно. Садитесь, – махнул рукой Обб и снова повернулся в мою сторону. Я напряглась, закономерно ожидая того, что сейчас последует, но моим ожиданиям не суждено было сбыться.

– История государства и права выявляет закономерности развития системы государства и права, – изрек мужчина, сверля меня взглядом; видеть я не видела, потому как не смотрела на него, зато физически чувствовала горячий поток энергии, исходящий в мою сторону.

– Она изучает правовые явления, и является как правовой, так и исторической, политической и юридической наукой, – продолжал Эльф. – С её помощью мы познаем политические институты различных государств и миров. Это очень ёмкая наука, но в нашу с вами задачу входит в первую очередь изучить возникновение, развитие и функционирование правовых законов Ларадана, понять причины и принципы их становления в том виде, в котором они существуют сейчас.

Мастер Обб отошёл к преподавательскому столу и стал расхаживать перед ним туда-сюда.

– Что такое право? Прежде всего это инструмент, который позволяет разрешить с общей пользой ту или иную ситуацию или конфликт в соответствии с набором правил, составляющих определённую меру свободы в поведении участвующих сторон. Право есть совокупность правил, – он остановился и поднял вверх указательный палец, желая сделать акцент, – регулирующих правовые отношения в обществе, например, супружество, или обязанности представителей более молодого поколения по отношению к старикам, или определение меры наказания за причинённый ущерб. Однако право по сути всего лишь рекомендация к той или иной линии поведения, и каждый понимает его по-своему, – он развел руками. – Поэтому, дабы избежать неразрешимых ситуаций, были изобретены законы, которые в свою очередь позволяют регулировать общественные отношения и носят принудительный характер в рамках конкретной правовой системы, будь то внутригосударственные или межмировые отношения.

Эльф снова оказался перед нами с Лисси, правда остановился вполоборота, и опёрся рукой о крышку стола, так, что его пальцы едва не касались моей тетради. Это меня жутко напрягло, хотя бы потому, что теперь я лишилась возможности подвинуть тетрадь, чтобы было удобнее писать. И снова я чувствовала полные неприязни взгляды одногруппниц, лишившихся благодаря расторопности Лисси вожделенных мест. Ну за что мне это? Не нужен мне ваш Эльф! Не ну-жен!

– История права является частью социальной истории и позволяет изучать, сравнивать и применять на практике правовые ценности различных культур, что в свою очередь позволяет получить общую выгоду от сотрудничества, а также на примере опыта правовых отношений других государств или миров избежать ошибок в процессе становления собственной системы власти, – продолжал вещать мастер Обб, размеренно постукивая по столу указательным пальцем, словно метроном. – К сожалению, всегда находятся те, кто способен извратить данные знания и заставить работать их исключительно в свою пользу в ущерб другим, при этом оставаясь абсолютно в рамках закона, – на этих словах он как бы оттолкнулся от нашего стола и прошёл к доске, взялся за мел. – Изучение истории права осуществляется рядом методов…

Мы старательно записывали и зарисовывали всё, что говорил преподаватель. Хоть он и говорил умеренно быстро, всё равно рука не успевала, так что приходилось много сокращать, вычленяя самую суть, даже мысли о вредности Эльфа ушли на второй план. Слава Богу, опрашивать мастер Обб больше не стал, но я прекрасно осознавала, он так просто от меня не отвяжется. Не удалось на этом занятии, оторвётся на следующем.

Звонок на перемену прозвучал для меня фанфарой небесной. Возблагодарив небо за предоставленную передышку, я отложила ручку и вознамерилась выйти в коридор, но меня остановил голос:

– Госпожа Панова, задержитесь на минутку.

Я вздрогнула, затем замерла, затем кивнула и осталась на месте. Эльф кивком дал понять, чтобы я подошла к нему. Нехотя, на ватных ногах, я приблизилась к преподавателю.

– Как Вам учёба в нашем университете? – с лёгкой усмешкой спросил мастер Обб.

От неожиданности я не нашлась сразу что ответить.

– Н-нормально, спасибо, – произнесла я растерянно.

– На вступительном испытании Вы нас очень удивили, – Эльф вроде сделал комплимент, но было в его интонации что-то, что заставляло в этом сомневаться.

– Спасибо, – поблагодарила я сухо.

– Вы иномирка, и многое, возможно, покажется Вам странным, – продолжил Обб. – Насколько я понимаю, в вашем мире тоже существуют различные учебные заведения. Скажите, в них преподают историю государства и права?

– Да, – коротко ответила я, не понимая, к чему он клонит.

– Тогда странно, что у Вас вызвал затруднение ответ на простой вопрос, – сказал Эльф с явной подколкой в голосе. – Или Вы не учили?

Обвинение было несправедливо, но всё равно стало стыдно, и я почувствовала, как внутри поднимается раздражение.

– Учила, – поспешно ответила я хрипловатым голосом. – Меня перебили.

Мастер Обб приподнял одну бровь, мол, неужели. Возмущение тут же всколыхнулось и выпустило жало. Я поджала губы и с вызовом посмотрела на Эльфа.

– М-да, верно, – хмыкнул тот. – Чтож, надеюсь на следующем занятии Вы не позволите никому себя перебивать, – сказал он с ехидной полуулыбкой.

Ага! Вот и тонкий намёк на толстые обстоятельства.

Я промолчала в ответ. Так мы и стояли, молча глядя друг на друга. Пауза неприлично затягивалась, но я не знала, как завершить наши гляделки не нахамив. На выручку пришел сам Эльф, видимо, эта игра ему тоже надоела.

– Знаете, мне очень хотелось бы послушать рассказы о вашем мире, – изрёк он. – Любопытно узнать, как живут люди без магии, – Обб криво улыбнулся и сделал жест рукой. – Идите, отдохните, а то перемена скоро закончится.

И отвернулся к столу.

И что это сейчас было? Я вообще не поняла манёвра. Его поведение меня возмутило и разозлило, тем не менее, Эльф прав, перемена скоро закончится, надо хотя бы на минутку выйти, успокоить нервы после весьма странного общения.

Я вылетела в коридор, кипя, как перегретый чайник, только что пар не валил из ушей. Лисси поблизости не было видно, и меня это вполне устраивало. Окажись она рядом, непременно завалила бы вопросами, что, зачем и почему, а у меня отвечать не было никакого желания.

Подойдя к окну, я выглянула наружу. Внизу простирался университетский парк с озером, слева виднелся густой сад, справа университетская площадь и гравиевые дорожки, ведущие к воротам. Надо будет как-нибудь прогуляться по парку и саду, посмотреть, как и что, заодно найти местечко, где можно будет скрыться от всех, так сказать, тайное место, убежище. Созерцание пейзажа немного меня успокоило и позволило упорядочить мысли. Судя по поведению, Эльф на меня глаз всё же положил и теперь будет правдами и неправдами загонять в условия, при которых я буду вынуждена согласиться на все его требования, чтобы не вылететь из-за несданного экзамена или зачёта. Тактика стара, как вселенная, а главное, банальна, но теперь мне стоило продумать собственную линию поведения, чтобы не угодить в ловушку.

За этими размышлениями и нашла меня Лисси.

– О чём задумалась? – не церемонясь влепила она вопросом в лоб.

– О пирожках с вареньем, – буркнула я в ответ.

– А… – начала было Лисси, но тут прозвенел звонок, возвещая о закончившейся перемене, и мы поплелись в аудиторию.

Вторая половина пары прошла без эксцессов. Эльф на меня больше не смотрел, вообще сложилось впечатление, что он усиленно избегал взглядов в мою сторону, и больше не пытался будто невзначай подойти и остановиться рядом. С одной стороны, это радовало, а с другой – почему-то стало немного обидно, хотя здравый смысл подсказывал: лучше пусть не смотрит и вообще отстанет.

Следующей парой у нас значилась физическая подготовка. Преподаватель, мастер Брогор Свадур, своим видом очень смахивал на огра. Такой же массивный, с зеленоватым оттенком кожи, огромными лапищами и ножищами не менее сорок девятого размера, крупной головой на короткой шее, глазами навыкате, мясистым носом и, к моему вящему удивлению, нормальными губами. Голос у него также оказался вполне нормальный, мужской обыкновенный, зато рык… Ух, что это был за рык! Низкий, утробный, клокочущий. Мы дружно перепугались и сжались в комок, когда он рыкнул, приструнивая распоясавшихся третьекурсников, занимавшихся с нами в одно время. После такой демонстрации сомнений не осталось, ну точно огры в роду побывали. На самом деле я оказалась недалека от истины, ибо мастер Свадур происходил из народа хиртов, а они являлись дальними родственниками огров. Очень дальними.

Занятие прошло стандартно: разминка, отработка обязательных упражнений, свободное время. Правда, как оказалось, так было только в первый раз, так как Тренер (я прозвала мастера Свадура тренером) просто присматривался к нашим физическим возможностям, чтобы потом на следующих занятиях гонять уже по полной. Вот когда я в полной мере порадовалась, что у меня новое тело (спасибо машине преображения!). Будь я в своём старом теле, мне пришлось бы очень туго, а так прыгала и скакала наравне со всеми. Ну, почти наравне.

Предпоследней парой стояла философия континуумов, и вёл её мастер Саим Хелек собственной персоной. Возможно, философия континуумов и являлась одним из основных самых важных и нужных предметов нашей профессии, но была также самым нудным и самым труднопонимаемым, по крайней мере, для меня. Сколько себя помню, никогда не любила философию, нашу земную, все эти туманные рассуждения, постулаты и выводы были слишком для моего понимания. В университете ходило очень много слухов, как добрая половина студентов засыпалась на философии континуумов и вылетала с первого курса, и ещё, что «удовлетворительно» – это самая высокая отметка, которую возможно получить у мастера Хелека. И вот тут меня накрыло с головой. Я попала! Мне ни за что не сдать. Но это не повод, чтобы не учить и не стараться.

С этими мыслями я села за стол, достала тетрадь, ручку и стала ждать начала урока.

Преподаватель вошёл в аудиторию ровно за минуту до звонка. Его появление вызвало у меня странное волнение, неприятным червяком завозившееся где-то под ложечкой, но я постаралась быстренько затолкать эти чувства поглубже. Хелек прошёл к преподавательскому столу и, остановившись перед ним, повернулся к аудитории.

– Доброго дня, господа студенты, – практически с прозвучавшим звонком начал мужчина, обведя взглядом присутствующих, причём первые ряды, на которых мы с легкой руки Лисси снова оказались, вниманием не удосужил. – Меня зовут мастер Саим Хелек. Предмет, который я буду у вас вести, называется философия континуумов. Записываем.

Хелек говорил ровно, но при этом его слова, словно гвозди, вбивались в мозг. В какой-то момент я даже начала подозревать ментальное воздействие, иначе чем объяснить мёрвую тишину, установившуюся в помещении с появлением преподавателя. Разве что слухи о его жёстком отношении к студентам правдивы и все боялись навлечь на себя недовольство, грозившее в итоге проблемами в дальнейшем.

– Философия континуумов – это учение о законах развития континуумов, позволяющая изучить и проанализировать фундаментальные принципы реальности. Одними из основных вопросов являются такие, как мироздание и законы, свойства и формы мира материального; первоосновы мироздания, его развитие и познание; магическая составляющая и отношение мироздания и всех живых существ. Философия не только решает фундаментальные вопросы возможности объективного познания мироздания, смысла существования оного и определения красоты, но также несёт определённые функции, например, формирует представление различных народов об устройстве мироздания, о том, какое место они занимают в нём, связь этих народов с реальностью, цели, взгляды.

Старательно записывая конспект, к своему великому удивлению, я вдруг осознала, что понимаю, о чём речь. Я чётко прослеживала все линии длиннющих рассуждений и выводов сложнейших формул, так, словно это были элементарные примеры для первоклассников, типа «один плюс один», только в сумме получалось не два, а бесконечность. Это открытие было столь неожиданным, что я даже выпала на некоторое время из реальности. Меня настолько увлекло, что, когда прозвенел звонок на перемену, я вздрогнула всем телом, буквально подпрыгнув на месте, чем напугала и удивила Лисси.

– Ты чего? – изумлённо уставилась она на меня.

– А? – я не сразу поняла, что это обращаются ко мне. – А… всё нормально. Задумалась…

Девушка подозрительно на меня покосилась, но больше ничего не сказала. Я перевела дух и вдруг встретилась с внимательным взглядом карих глаз. На какое-то мгновенье я зависла, словно загипнотизированная, а потом, опомнившись, поспешила отвернуться. Мне даже показалось, что мастер Хелек улыбнулся краешком губ, но, когда я вновь вскользь взглянула на него, он уже смотрел в другую сторону.

Весь второй час пары я то и дело украдкой изучала внешность мужчины. Только теперь я смогла разглядеть, что глаза у него не просто карие, они имеют яркий тёмно-янтарный цвет, что под воротником на шее у него скрывается еле заметный шрам, и такой же, еле заметный, имеется над левой бровью, что, когда он говорит, он будто держит картинку перед внутренним взором и описывает всё, что на ней изображено, что все его движения чётко выверенные, и ещё жестикуляция, её ровно столько, сколько необходимо, никаких эмоциональных проявлений.

Ровно за минуту до конца урока мастер Хелек выдал нам задание на дом и со звонком покинул аудиторию, попутно скользнув по мне нечитаемым взглядом. Я поражённо уставилась ему вслед. Часы в него встроены что ли? Это ж насколько чётко надо чувствовать время!

Последней парой стояло материаловедение. Насколько я смогла понять из расписания, и теоретические, и практические занятия по этой дисциплине у нас будут проходить в лабораториях, поэтому сейчас нам предстояло перейти в другую часть учебного крыла. По дороге в месте разветвления коридоров мы наткнулись на компанию светловолосого. Я тут же сделала вид, что меня здесь нет, но номер не прошёл. Один из свиты, тот самый синеглазый, меня увидел и не преминул сообщить об этом своему главарю. Естественно, мне вслед сразу же полетели нелестные эпитеты, похабные окрики и присвисты. Я сделала вид, что ничего не заметила и вообще ни при чём, но внутри всё бурлило и кипело, одновременно хотелось ответить словцом покрепче и провалиться сквозь землю от стыда. Чтобы не сорваться, я сильнее вцепилась в руку Лисси и постаралась сделать морду кирпичом, хотя по ощущениям лицо от переживаемых страстей и любопытствующих взглядов окружающих сделалось пунцовым.

– Когда ты успела пересечься с Гарном? – удивлённо спросила девушка, проводив улюлюкающую компанию взглядом.

– С каким Гарном? – не поняла я.

– Гарн Брилон, – кивнула она в сторону. – Ну, тот, со светлыми волосами.

Я даже запнулась от неожиданности.

– Ты знаешь этого… придурастого блондина? – не поверила я своим ушам.

– Раньше… знала, – Лисси застенчиво опустила глазки, и мне показалось, что щеки залил легкий румянец.

А вот это уже интересно.

– Да уж… имела неосторожность столкнуться вчера в библиотеке, – пробормотала я и усмехнулась, поняв, как тривиально это звучит.

Лисси не ответила, и я была ей благодарна за то, что она не стала дальше развивать эту тему. Не очень хотелось заново переживать тот неприятный эпизод.

Лаборатория материаловедения напоминала музей сумасшедшего геолога. Все стены помещения были заняты стеллажами с разложенными на них образцами. Здесь были обычные камни, и различной формы и цветов кристаллы, куски природных металлов, кучки разноцветного песка, и много-много чего ещё. Некоторые образцы светились, другие, наоборот, казалось, поглощали свет, одни блестели, словно зеркала, другие покрыты матовой плёнкой, третьи имели прозрачность. И, похоже, это был далеко не предел, потому как в одном из углов помещения один на другом стояла стопка коробов с разными пометками. Видимо, новые образцы, которые ещё не успели рассортировать.

Преподавательницу я узнала сразу, мастера Инготу Калаи трудно было не узнать. Женщина спокойно сидела за своим столом и увлечённо читала какую-то книгу, не обращая на нас ровным счётом никакого внимания. Только когда прозвенел звонок, она вложила между страниц закладку и отложила чтиво.

– Здравствуйте, – поздоровалась она, подождав, пока гул голосов в помещении наконец стих и внимание студентов обратилось к женщине; голос у неё был глубокий, бархатный, что вполне сочеталось с её внешностью.

– Меня зовут мастер Ингота Калаи. Моя задача – познакомить вас с веществами и материалами, с которыми вам впоследствии придётся работать. Основу данной науки составляет изучение состава, строения и свойств различных материалов, того, как эти свойства меняются при различных условиях и что происходит при воздействии различных факторов на исходные вещества и их производные.

Слушая лекцию, я ощутила, как меня постепенно накрывает дежа-вю. Я словно бы снова перенеслась на двадцать с лишним лет назад в свои студенческие годы на Земле, только изучали мы исключительно металлы и их сплавы. В данном случае предмет материаловедения представлял собой помесь органической и неорганической химии, геологии и металлургии.

Мастер Калаи рассказывала всё очень доступно и обстоятельно. При всей моей нелюбви к химическим наукам она сумела заинтересовать меня, а уж когда я несколько раз попросила ещё раз объяснить непонятные для меня моменты, то удостоилась похвалы за рвение к учебе и, кажется, вошла в число её любимчиков.