Потерянная вера

Вспоминая свои школьные годы, невозможно не вспомнить ту, с кем я делила радости и печали, с кем росла, взрослела. Каждый из нас имеет свою уникальную историю о дружбе – крепкой, искренней или, как в моем случае, омраченной предательством.

Я дружила с ней много лет. Я не помню, как вообще началась наша дружба. Спустя годы она говорила, что со второго класса, что она сама подошла ко мне. Наверно, так… Значит, мне было 8. А дружба длиной в 18 лет растаяла, будто и не было. Аля…

Кстати, к слову. Я даже не должна была попасть в этот класс Е. Это вообще вышло случайно, произошла какая-то ошибка. 1 сентября другая учительница, думая, что я из ее класса, взяла меня за руку и отвела к себе, перехватила. Потом та учительница приходила (класс Ж), все говорила, отдай мою девочку, ошибка вышла, а я такая хорошая была, подготовленная, читала, писала, букварь за день прочитала, так и ничего не вышло, осталась я в этом классе. Судьба.

Но пришел такой день, когда однажды она подставила меня перед одноклассниками и учителями, перед моими близкими… Такого удара я не ожидала. Я чувствовала себя преданной и униженной. Казалось, что доверие и дружба рухнули в один короткий миг.

Прошло некоторое время. Аля начала избегать меня, не вступала в разговоры и словно пыталась затеряться в толпе. Я была в отчаянии и не понимала, что заставило ее поступить так жестоко. Я понимала, что основная причина была в том, что ей захотелось выделиться среди тех, кто обижал ее, в надежде на то, что ее примут в свой круг. Но, увы…

Как-то я подошла к ней. Она была напряжена и смущена, и по ее глазам я поняла, что она понимает свою ошибку. Мы долго говорили, и она призналась, что действительно поступила неправильно, испытывая страх. Я простила ее. Это было нелегко и не сразу. Но я поняла, что мы обе учимся и растем.

Прощать – это трудное искусство, но тоже часть взросления и понимания себя и окружающих. Я осознала, что каждый из нас допускает ошибки, что чувство обиды и гнева может разрушить не только дружбу, но и вызывает внутренние страдания. Мы не можем изменить прошлое, но можем построить лучшее будущее, если готовы прощать.

Из пепла буллинга

Спустя 25 лет я стою на пороге этой школы уже другим человеком. Сегодня я здесь не как маленькая девочка, а как гордая, сильная женщина, прошедшая через испытания жизни, которая обрела силу и уверенность в себе. На моем плече теперь не ранец с учебниками, а видный знак зрелости и опыта – офицерская звезда, символ моего служения Родине. Я, военный пенсионер, достигший карьерных высот благодаря мужеству и трудолюбию, готова поделиться своей историей с последующим поколением.

Я пришла сюда с конкретной целью – агитировать старшеклассников на службу во ФСИН. Этот важный шаг позволяет молодым людям найти смысл в служении обществу и стать защитниками закона и порядка. Я пришла показать им, что даже из самых трудных ситуаций можно выйти победителем и, несмотря на преграды, добиться высокой цели.

Школьные коридоры изменились, но воспоминания остались. Где-то здесь, возможно, еще эхо детских насмешек, которые когда-то меня сломали – но не сломили. Именно эти воспоминания стали катализатором моей силы, моим стимулом не сдаваться и продолжать двигаться вперед.

Когда я перешагнула порог школы, я почувствовала странное смешение чувств – ностальгию, легкую грусть и гордость. Я знаю, что того, кто когда-то причинял боль, здесь больше нет. Приход сюда – это шаг к примирению с прошлым и демонстрация моей победы над ним.

Сегодня я ощущаю глубокое удовлетворение и безмерную гордость. Я вернулась не для того, чтобы вспомнить былую боль, а чтобы показать: прошлое – это всего лишь этап перед будущим.

И я приду еще не раз, пусть уже не сюда, но приду и уверенно шагну в актовый зал, где меня будут ждать старшеклассники. Я расскажу им свою историю – историю не победы над врагами, а победы над собой. Пусть они видят в моих глазах отражение силы духа и стойкости, пусть они поймут, что каждый из них способен преодолеть любые трудности. Моя служба во ФСИН, моя карьера и сегодняшний успех – это доказательство того, что каждый из них может стать тем, кем мечтает.

Другая школа

После самой темной ночи всегда наступает светлое утро, и, наконец, мой ад закончился. Та школа, в которую я ходила, была настоящим адом для меня. Каждый день я шла туда, словно на верную смерть. Это было не просто чувство – это была реальность.

Благодаря стечению обстоятельств и большому усилию моей матери я смогла покинуть ту школу и перевестись в другую – в Ленинском районе. Для этого надо было ехать на автобусе, но это было ничто по сравнению с теми ужасами, что я оставила за спиной.

Школу я закончила практически безупречно: ни одной тройки, минимум четверок. По сути, я шла на серебряную медаль, но пара четверок перешла из аттестата девятого класса.

В новой школе уроки были наполнены смыслом, теплом и добротой. Неожиданно алгебра и геометрия оказались настолько увлекательными, что я щелкала задачки как орешки и на уроках получала высшие оценки. Все это казалось невероятным, но я начала обожать химию и физику. Эти предметы не казались сложными, наоборот, задачи и эксперименты вызывали интерес и глубокое понимание. Экономика, история – все встало на свои места.

Класс был экономического профиля, и дополнительные предметы – бухгалтерский учет, аудит, статистика, маркетинг – не напрягали, а радовали. Учителя восхищались мной. Впервые за долгие годы я ощутила себя достойной и успешной.

Классный руководитель, Линара Кимовна, потрясающая женщина и замечательный педагог, однажды даже написала письмо моей матери с благодарностью. Я до сих пор храню это письмо. При получении аттестата мне вручили грамоту за успехи в обучении. Удивительно, как я из «тупицы» прошлой школы превратилась в умную ученицу новой. Никакого парадокса – просто правильная среда и поддержка.

Когда мы сдавали выпускные экзамены, я выбрала биологию, физику и историю. Все эти предметы я сдала на высший балл без единой шпаргалки. В прошлой школе учителя по этим предметам унижали меня. Теперь же я доказала себе и другим, что способна на большее.

Кроме того, мне повезло с одноклассниками. В новой школе подростки были доброжелательными и дружелюбными, не было никаких издевок, обсуждений одежды или насмешек. Атмосфера в классе была психологически здоровой, что способствовало нашему успеху.

Особенно мне запомнились беседы на уроках. Учитель истории, человек в возрасте, любил рассказывать исторические события и свои жизненные истории. Учитель русского языка и литературы, Светлана Федоровна, отличалась мудростью и глубиной знаний. Это было потрясающее время, наполненное открытиями и вдохновением.

Это был новый этап моей жизни, полный света, радости и надежды. Новый день всегда приходит после ночи, и я наконец-то нашла свое светлое утро.

Одно упустила я. Не рассказала о важном. Об Але. Я как-то пришла к ней домой и сказала, что перешла в новую школу, был уже сентябрь. Спросила ее, не хочет ли она вместе со мной пойти. И она согласилась. Так что училась я вместе с ней.

Знаете, Аля – это дружба длиной в 18 лет…

Проверено временем

Я любила ее, как любят человека, который становится частью твоей души, твоим единственным утешением и поддержкой. Сама того не заметив, я позволила этой удивительной девушке стать моим единственным и незаменимым другом. Жизнь, как река, никогда не течет ровно, и у нас тоже были свои изгибы и повороты. Несколько раз наши дороги расходились только для того, чтобы снова найти общий путь, пока однажды они не разошлись окончательно.

Это произошло осенью 2008 года. Никаких знаков, никаких предостережений. Просто холодный осенний день и телефонный звонок, который навсегда изменил нашу дружбу. В этот момент все оборвалось. После этого мы больше не виделись. После этого встреч с ней не было ни разу. Ну, я как-то видела ее пару раз на нашей остановке, даже не знаю, заметила ли она меня. Но на этом все. Почти все…

Аля… Ее имя вызывает у меня массу воспоминаний. Мы многое пережили вместе. Долгие годы я задавалась вопросом: была ли наша дружба искренней? Ведь когда наши пути расходились, она ни разу не сделала шаг навстречу. Я писала ей бумажные письма и караулила ее на улице, чтобы помириться. Спустя годы я понимала, что если бы я не шла навстречу, эта дружба закончилась бы намного раньше. Я не виню ее. Она такая, какая есть. Я благодарна ей за совместные годы. Мы прошли через многое. И слезы, и предательство. И радость, и совместные планы, мечты. Но мы не сохранили дружбу.

Уже тогда, когда мы закончили школу, наши взгляды и дороги начали расходиться. Аля поступила в кооперативный техникум по настоянию отца. Она жаловалась мне, что это совсем не то, о чем она мечтала. Она выбрала факультет бухгалтерского учета, как ей тогда казалось, исходя из целесообразности. Я, как бы это ни звучало иронично, тоже поступила на бухгалтерский учет, но в политехнический. Однако наши мечты были совсем другими. Моим планам было суждено сбыться спустя два года. Я нашла свою дорогу в мире, который открывал передо мной новые возможности. А вот Але повезло меньше. Это окончательно надломило нашу дружбу. Встречи становились все реже, и даже когда мы пересекались, говорить было не о чем. Точек соприкосновения почти не осталось. Она прошла курсы поваров и устроилась работать в столовую, хотя всегда говорила, что не любит готовить. Как после техникума она оказалась на этой работе, для меня осталось загадкой. Почему не бухгалтерия? Почему не то, о чем мечталось? Мы тогда не обсуждали ничего откровенного. А еще я помню ее мечту, но не буду ее озвучивать. Это ее мечта. Но она не сбылась.