Цитаты из книги «Экспериментальная психология. Курс лекций»

Целью исследования с соответствующими ей задачами может выступать:

Определение – это выбор путей, средств достижения цели исследования. Выделение задач обусловлено разбиением цели исследования на подцели.

Гипотезы, не опровергнутые в эксперименте, превращаются в компоненты теоретического знания о реальности: факты, закономерности, законы.

Научная гипотеза должна удовлетворять принципам фальсифицируемости (быть опровергаемой в эксперименте) и верифицируемости (быть подтверждаемой в эксперименте). Следует помнить, что принцип фальсифицируемости абсолютен, так как опровержение гипотезы всегда окончательно. Принцип верифицируемости относителен, так как всегда есть вероятность опровержения гипотезы в следующем исследовании.

Гипотеза – это научно обоснованное высказывание вероятностного характера о сущности изучаемых явлений действительности. Если гипотеза подтвердилась, то ее принимают, если не подтвердилась, то отвергают.

Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.

функции, виды поведения, деятельности и общения, пространственные, временные характеристики отдельных явлений, взаимовлияния между ними, взаимосвязи между психическими и физиологическими явлениями и т. д.

В качестве предмета психологического исследования могут выступать: психические свойства, состояния, процессы;

В современной науке под исследования представляет собой аспект изучения выбранного объекта и специфику исследования.

Постановка научной проблемы предполагает определенную последовательность действий: 1) обнаружение дефицита информации; 2) осознание потребности в устранении этого дефицита; 3) описание (вербализация) проблемной ситуации на естественном языке; 4) формулирование проблемы в научных категориях и терминах.