Цитаты из книги «Университет третьего поколения»

Эти заявления сделаны Людольфом фон Вартенбергом, президентом Федерального союза германской промышленности[178] (главной ассоциации работодателей Германии)

«Создание рабочих мест не есть самоцель. Следует понимать, что мы можем успешно участвовать в международной конкуренции только посредством вывода на рынок новых продуктов. Из-за открытых рынков и глобализации мы будем редко производить в этой стране [в Германии] товары массового потребления… Дальнейший экономический рост возможен только благодаря инновациям, а рост означает создание новых рабочих мест. Многие предприятия обанкротились из-за того, что уделяли внимание исключительно контролю затрат. Наша страна всегда будет дорогим местом для ведения бизнеса. Поэтому мы должны вернуться на передовой край технического прогресса».

Отчет банка BankBoston наглядно продемонстрировал, что высокоразвитые технологические университеты могут принести большую экономическую выгоду как своему региону, так и всей стране.

Впервые оказываемое ими влияние было продемонстировано в ставшем легендарном Отчете банка BankBoston[177]. В этом исследовании было показано, что если бы компании, основанные выпускниками и преподавателями Массачусетского технологического института, объединились в отдельное государство, то по уровню полученного от их деятельности дохода оно оказалось бы на 24-м месте в списке крупнейших экономик мира.

Вторая причина состоит в том, что техностартеры обеспечивают неоценимый вклад в экономику за счет создания новых рабочих мест, требующих высокой квалификации, тем самым нивелируя сокращение занятости в сфере массового производства.

Техностартеры представляют ценность для университетов по двум причинам. Первая – это их роль в карусели ноу-хау, в центре которого находятся университеты третьего поколения. Работая с материальной базой крупных предприятий и независимых научноисследовательских институтов, техностартеры таким образом вносят вклад в развитие этого хаба и, соответственно, увеличивают конкурентоспособность университета. Техностартеры незаменимы при реализации третьей цели университетов третьего поколения – коммерциализации ноу-хау. Хорошая инфраструктура для техностартеров будет привлекать более талантливых студентов, что является важным аргументом в эпоху конкуренции между университетами за лучших, самых одаренных студентов.

Наоборот, в американской культуре «неограниченных возможностей» люди смотрят на успешных предпринимателей с гордостью, думая: «Если он смог осуществить все это, то и я смогу». Судя по всему, такое отношение к предпринимательству начинает распространяться по всему миру, и география либеральных взглядов на предпринимательство не ограничивается богатыми странами или странами с западной культурой.

5.2. Кто может стать техностартером?

Концепция «открытых инноваций» предполагает проведение НИОКР в режиме открытого взаимодействия, а также подразумевает готовность компании к продаже созданного ею ноу-хау, если она не предполагает коммерциализировать его самостоятельно, а также покупку высокотехнологичных предприятий как альтернативу разработке ноу-хау внутри компании.

Небольшие предприятия также используют университеты в качестве базы заказных НИОКР. В этом случае университет фактически выступает как поставщик услуг инжиниринга; и такие проекты могут иметь интерес для аспирантов при подготовке ими диссертаций на получение степени PhD. Другими словами, крупные технологические корпорации ищут иные формы сотрудничества с университетами, чем малые фирмы. Этот вывод важен для университетов, которым придется подстраиваться под требования тех и других.